1,1小数乘整数小数乘整数1,1,使学生理解小数乘整数的计算方法及算理,使学生理解小数乘整数的计算方法及算理,2,2,培养学生的迁移类推能力,培养学生的迁移类推能力,3,3,引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想,引导学生探索知识间的练习,人教版数学五年级上册人教版数学五年级上册第一单元第一单元基础
五年级上册数学课件-1.1Tag内容描述:
1、1,1小数乘整数小数乘整数1,1,使学生理解小数乘整数的计算方法及算理,使学生理解小数乘整数的计算方法及算理,2,2,培养学生的迁移类推能力,培养学生的迁移类推能力,3,3,引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想,引导学生探索知识间的练习。
2、人教版数学五年级上册人教版数学五年级上册第一单元第一单元基础练习基础练习拓展练习拓展练习探究探究新知新知复习导入复习导入,下面各数去掉小数点会有什么变化,复习导入复习导入,一,结合情境,感知算理探究新知探究新知想一想,探究新知探究新知,买个。
3、1,经历探索除数是整数的小数除法算法的过程,掌握小数除法的计算方法,2,能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算,并能解决一些简单的实际问题,l重点重点能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算,并能解决一些简单的实际问题,l难点难点结合具体。
4、用数对确定位置用数对确定位置第一列第二列第三列第四列第五列第六列12345小刚小强,3,2,2,4,想想,想想,3,2,和,和,2,3,表,表示的位置相同吗,为什么,示的位置相同吗,为什么,你能用同样的方式,你能用同样的方式,说一说咱们班同。
5、1,用角度描述物体的方向用角度描述物体的方向第第1单元单元方向与路线方向与路线情景导入情景导入下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图,下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图,说一说说一说以中心花坛为观测点,各服务设施在什么方向,以中心花。
6、北目前台风中心位于A市东南沿海方向的洋面上,正以20千米时的速度沿直线向A市移动,A气象专家气象专家A市市东北南西台风中心怎样才能准确描述台风中心的位置呢,观测点,观测点,目前台风中心位于A市东南沿海方向的洋面上,正以20千米时的速度沿直线。
7、下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图,下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图,候车室出站口托运处售票处快餐厅商场汽车站招待所北北中中心心花花坛坛南南东东西西东北东北西北西北西南西南东南东南出站口出站口托运处托运处中中心心花花坛坛出站口。
8、教学目标教学目标1,1,初步认识轴对称图形,知道轴对称图形的含义,初步认识轴对称图形,知道轴对称图形的含义,能判断一个图形是不是轴对称图形,能判断一个图形是不是轴对称图形,2,2,能够找出轴对称图形的对称轴,并画出对称轴,能够找出轴对称图形。
9、五年级数学上册五年级数学上册回顾回顾北北南南西西东东东北东北东南东南西北西北西南西南在在的东南面涂红色,的东南面涂红色,在在的东北面涂黄色,的东北面涂黄色,在在的西南面涂绿色,的西南面涂绿色,在在的西北面涂蓝色,的西北面涂蓝色,下面是某火车。
10、方向与路线方向与路线体育场体育场医医院院少年宫少年宫电影院电影院请问去少年请问去少年宫怎么走,宫怎么走,北北先向东再向北,先向东再向北,体育场体育场医医院院少年宫少年宫电影院电影院请问去少年请问去少年宫怎么走,宫怎么走,如果我要去如果我要去。
11、多种多样的交通工具使我们的出行越来越方便,火车站有很多服务设施,我们一起去找一找吧候车室出站口托运处售票处快餐厅商场汽车站招待所北北中中心心花花坛坛下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图,说一说,以中心花坛为观测点,你了解到哪些信息,出站。
12、小学五年级上册冀教版小学五年级上册冀教版工作单位,东汪学区姓名,姚宁静东北东北西西东东南南北北东南东南西北西北西南西南北北灯塔灯塔灯塔灯塔从图中你能知道些什么,从图中你能知道些什么,北北灯塔灯塔灯塔灯塔例,一艘轮船向正北方航行,你能说出灯塔。
13、用方向和距离描述物体的位置用方向和距离描述物体的位置北北灯塔灯塔2灯塔灯塔1N一艘轮船向正北方航行,你能说出灯塔1和灯塔2在轮船的什么位置吗,东北东北北偏东北偏东西北西北北偏西北偏西北北灯塔灯塔2灯塔灯塔1N灯塔灯塔1在轮船的北偏东在轮船的。
14、1,我会绘制平面示意图,我会绘制平面示意图,2,我能根据方向和距离,在图,我能根据方向和距离,在图上标出物体的位置,上标出物体的位置,学习目标学习目标交流提纲交流提纲1,通过题意,我能通过题意,我能确定观测点,确定观测点,建建立立方向标方向。
15、冀教版冀教版义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书用角度描述物体用角度描述物体的方向的方向第一单元第一单元方向与路线方向与路线认识线路图认识线路图模拟出行模拟出行看简单的看简单的线路图线路图用语言描述用语言描述行车路线行车路线。