五年级上册数学教案-第6单元

1、4组合图形的面积 本节课的内容是教材第 99 页组合图形的面积及例 4例 组合图形是由 一些基本图形组合而成的,通过计算组合图形的面积,有利于综合运用平面图形面 积计算的知识,进一步发展学生的空间观念。
教材首先提供了几个生活中的具体 物。

2、3梯形的面积 教材第 95 页梯形的面积 例 3 及相关内容。
本节课的内容是教材第 95 页梯形的面积例 梯形面积计算公式的推导, 教材的导入还是依据问题解决的需要,通过求形状是梯形的小轿车车窗玻璃面积 这样一个生活实例引入,推导过程。

3、第课时不规则图形的面积 1.让学生经历解决估算不规则图形的全过程,培养学生的估算意识。
2.培养学生的估算意识,掌握估算的方法。
3.进一步引导学生运用转化思想探索知识变化规律,培养学生分析问题和解 决问题的能力。
4.在教学中使学生感悟数。

4、第 6 单元多边形的面积 本单元的主要教学内容包括:平行四边形的面积三角形的面积梯形的面 积 组合图形的面积和方格图中不规则的图形的面积计算以及各图形面积的计算 公式的实际应用。
多边形的面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形 正方。

5、2三角形的面积 教材第 91 页三角形的面积例 2 及相关内容。
本节课的内容是教材第 91 页三角形面积的计算公式的推导及例 2 的讲解。
三角形面积的计算公式的推导,一方面以实际问题怎样计算红领巾的面积为载 体,以小组合作学习的形式展现。

6、整理和复习 教材第 103 页多边形面积的整理和复习及相关内容。
本节课的内容是教材第 103 页整理和复习。
第 1 题对本单元所学的多边形 面积计算公式进行整理和复习。
一是用图示展示本单元所学的图形面积计算公式 的推导过程,使学生进一步。