五年级上册美术教案-第15课

1、课题:第15课剪贴戏曲脸谱课时:1课时学习领域:造型.表现教学目标:1进一步了解脸谱艺术的谱式色彩等方面的基础知识.2感受脸谱的神韵,提高学生的剪贴能力和动手制作能力.3培养学生热爱祖国传统艺术的情感.教学重点:选择彩纸以大胆的手法形象鲜明。

2、色彩的世界教学目标1.复习色彩知识三原色和三间色,了解并掌握色彩的对比色类似色等基本知识.2.学会运用对比色类似色进行色彩练习,培养学生对色彩敏锐的观察能力辨别能力和想象能力.3.欣赏色彩缤纷的大自然及社会景色,引导学生感受色彩美自然美社会。

3、 五彩斑斓教学设计 教学目标1. 认识三原色红黄蓝和三间色橙绿紫.2. 学习用三原色调出变化丰富的各种间色的调色方法.3. 培养学生对色彩的感性认识,使学生了解色彩可以给人带来不同的情感.重点在认识三原色和三间色及其色彩特性的基础上,尝试用。

4、色彩的情感教学设计教学目标:1.让学生了解不同的色彩会使人产生不同的联想和感觉.2.教会学生利用色彩表达自己的情感.3.培养学生的想象力与创意能力.4.培养学生爱国主义情感,珍惜今天的和平时代.教学重点:让学生利用色彩表达自己的情感.教学难。

5、教学基本信息课 题画门神学 科美术学段:第三学段56年级年级:五年级相关领域造型 表现教 材人民美术出版社出版社:人民美术出版社出版日期:2014.7.1指导思想与理论依据指导思想:在美术课程标准中特别强调:将美术课程内容与学生的生活经验紧。

6、重复的美重复的美是我进行美术公开课教学的课堂实录.在教学中,我大胆创新,既保留了原教材的理念,又激发了学生的创作激情.学生利用收集的落叶藕节卷心菜等物品进行创造,学生从生活中发现了重复的美,并创作了许多有创意的作品.教学基本思路是引导学生发。

7、重复的美教学设计一教材分析:本课属于美的体验单元.重复是设计中比较常见的表现方法,对于五年级的学生可以通过重复的方法,初步掌握设计的一些简单的步骤和方法,符合学生的认知水平.从生活中重复现象入手,逐步引导学生理解重复的存在,感受重复形式产生。

8、重 复 的 美教学目标:1认知目标:让学生初步了解重复的要素和构成形式,了解重复构成在生活生产等领域里的广泛应用.2技能目标:学习和掌握重复的方法,能利用折纸,粘贴,绘画等简单易行的方法创造有趣的重复图形.3情感目标:通过学习让学生主动发现。

9、重复的美教案设计一教材分析重复的美是美的体验主题单元下的一节设计应用课.重复是平面构成中最基础的构成手法,运用范围及其广泛,教材一以贯之设计应用学习领域的教学理念,主张学生从生活中提炼出重复美的元素概念规律,继而上升到方法论教学,教授学生如。