课题:第14课画戏曲脸谱课时:1课时学习领域:造型.表现教学目标:1初步了解戏曲脸谱的艺术特点,了解脸谱的知识.2通过画戏曲脸谱,培养学生的艺术审美能力和创作表现能力.3激发学生热爱中华民族文化的情感.教学重点:设计制作一幅有特色的戏曲脸谱,画戏曲脸谱教学设计画戏曲脸谱教学设计一 教材内容分析在上画
五年级上册美术教案-第14课Tag内容描述:
1、课题:第14课画戏曲脸谱课时:1课时学习领域:造型.表现教学目标:1初步了解戏曲脸谱的艺术特点,了解脸谱的知识.2通过画戏曲脸谱,培养学生的艺术审美能力和创作表现能力.3激发学生热爱中华民族文化的情感.教学重点:设计制作一幅有特色的戏曲脸谱。
2、画戏曲脸谱教学设计画戏曲脸谱教学设计一 教材内容分析在上画戏曲脸谱一课时,我在处理教材时突出:以育人为本,以学生发展为中心的教育理念,注重学生的情感熏陶和审美情趣这两方面的有机统一.使学生在情感上得以升华,使学生对我国的戏剧艺术有所了解的情。
3、彩色脸谱教学目标设计:1认知目标:让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点图案色彩等方面的基础知识,了解中国脸谱艺术具有鲜明的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力.2实践目标:学生根图案颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱.3情。
4、 童谣童画 教材分析: 童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物,它既富有童趣,又体现出不同地区的文化特色,同时又是绘画创作极好的素材.童画则是孩子们在愉悦的情绪中,随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界.孩子们阅读童谣之后,将文学形象转化为。
5、童谣童画一教学目标:1通过了解童谣的历史,分析童谣的特点,认识童谣与童画之间的联系.2互相探讨学生们从家庭同学之间或网络等来源所得之的童谣,童谣童画之间的关系,用夸张的手法为自己喜欢的童谣创作童画作品.3通过对童谣童画的认识,使同学们产生对。
6、 四格幽默漫画一教学目标:1目标知识与技能:学习漫画表情和动作,初步了解漫画语言,学习简 单的漫画创作手法.2过程与方法:以观察夸张反差等方式让学生体会漫画与生活 的关系,启发学生根据生活中的情节和感受,用漫画语言来表达.3情感态度与价值观。
7、会跳的玩具的教学设计教学目的,1,了解物体会跳的原理,学习设计会跳的玩具,2,发展学生动手动脑能力,3,培养学生废物再利用的良好品质,教学重点,1,培养学生废物再利用的良好品质,三,教学难点,做出玩具会跳的功能,教学准备,废弃按压式圆珠笔。
8、小学美术第九册会跳的玩具教案课时,1课时课堂类型,设计应用教学目标,1,了解物体会跳的原理,学习设计会跳的玩具,2,发展学生动手动脑能力,3,培养学生废物再利用的良好品质,教学重难点,1,养成学生废物再利用的良好品质,2,做出玩具会跳的功能。