小学交通安全常识扇形统计图人教课标版小学数学六年级上册条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列,从条形统计图很容易看出数量的多少。折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段连接起来,折线统计图
武汉版一年级健康教育第六课Tag内容描述:
1、统计表,用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。
,认识扇形统计图,扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。
,2020/1/13,通过讨论我们还可以知道:,1、扇形统计图都是用整个圆表示总数,也就是100%。
2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。
3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。
4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。
,2020/1/13,填写各部分名称,百分比,计算各个部分圆心角度数,写上统计图的名称,绘制扇形统计图的一般步骤:,画出各个扇形,(1)从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同? (2)上面两个统计图中,你知道哪一个学校的女生人数多吗?,练习,想一想,观察右图,并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形表示总体的25%? (2)如果用整个圆表示我班的人数,那么扇形B大约代表多少人? (3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕,那么扇形C大约代表多少蛋糕?,A,A,B 33.3%,C,2020/1/13,请算一算每个扇形的圆心角占圆周。
2、扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线,造成撞车事件。
,我会安全乘车,乘坐校车要注意,不争不抢守秩序。
找到座位快坐下,安全带来要系好, 乘车不能来打闹,磕破脑袋不得了, 头手不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。
,谢谢!,。
3、增长态势。
最新统计显示,2016年上半年全国共发生交通事故228657起,造成236483人受伤,直接经济损失9.6亿元。
也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里,我国就有10多人因为不遵守交通安全离我们而去,近70多人缺只胳膊或少条腿,再也不能象你们一样快乐地跑跳,多么可怕啊!因此,我们特别需要了解一些关于乘车安全方面的知识。
,争先恐后上公交的学生,争先恐后上公交的学生,大家一起来总结,候车时注意事项: 1、 在等候乘坐公交车或校车时,要在指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车或非机动车道)上候车。
2、 排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。
因为候车人群拥挤造成的交通意外伤亡事故已不是头一回发生。
3、 上下车要等车停稳以后。
因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。
4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
易燃易爆物品容易在挤压、碰撞、或车辆震动过程中引起燃烧和爆炸,严重危及大家的生命安全。
,大家一起来总结,乘车过程中 1.上车后往里走,站在车门口容易被人挤下车。
2车辆。