新部编版五年级上语文优质课教学设计新部编版五年级上语文优质课教学设计第1页共6页习作:我想习作:我想对您说对您说11..确定说的对象和想要说的话,学习用书信的形式与父母进行交流。22..能够做到叙述有条理,语句连贯,注意用具体事例来表达真情实感。33..运用恰当的语言表达自己的看法和感受。44..写
我想对您说Tag内容描述:
1、范文一:范文一: 妈妈,我想对您说妈妈,我想对您说 妈妈, 您知道吗?每当我心里难受的时候, 我总会想起儿时那段快乐的时光。 那时,天是那么的蓝,水是那么的绿,花儿是那么的艳,就连家里的小狗都爱跟 妈妈,您还记得吗?小时候,每年春天您都会带我去公园放风筝。您总是教 我怎样把风筝放得高高的, 可我总也学不会。 每次我刚把风筝放出去, 不一会儿, 它就像泄了气的气球一样掉下来。 还记得那次,。
2、新部编版五年级上语文优质课教学设计新部编版五年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 6 页 习作:我想习作:我想对您说对您说 1 1. .确定说的对象和想要说的话,学习用书信的形式与父母进行交流。 2 2. .能够做到叙述有条理,语句连贯,注意用具体事例来表达真情实感。 3 3. .运用恰当的语言表达自己的看法和感受。 4 4. .写完后能认真修改自己的作文,可以读给别人听,再根据别人的意见进行修改。 重点重点 学会选用典型事例来表达真情实感。 难难点点 运用恰当的语言表达自己的看法和感受。 1 1. .倡导自由表达,强调习作“要引导学生说。
3、当你还很小的时候,他们花了很多时间, 教你用勺子,用筷子,吃东西, 教你穿衣服,绑鞋带,系扣子, 教你洗脸,教你梳头发, 教你做人的道理,第1课时,你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。,习作内容,和他们说些什么呢? 可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱。 可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们了解正在长大的你。 可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。,你想要对父。
4、习作 6 我想对您说,你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会,与他们真心“交谈”,把平时最想对他们说的话写成一封信。,习作内容,第一步:审题。本次作文是把最想对父母说的话写成一封信,可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱;也可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你;还可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。,写法指导,第二步:立意。突出父母对自己的爱,表达对父母的感激、愧疚、思念让父母倾听到自己的心声。,第。
5、我想对您说,习作 6,你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事,体会到父母的爱;,你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;,你想和父母说的其他心里话。,讲讲父母的爱的小故事,父母在生活中是如何关心我们的?点点滴滴的关爱你体会到过吗?选一些父母关心我们的具有代表性的事例来写。表达出父母对我们的关爱和我们对父母的感恩。,写好文章的开头,文章开头段的写法是多种多样的,不论用什么方法,语言都要尽量简洁。常见的开头段有: 1、开门见山式开头。 2、交代式开头。 3、倒叙式开头。 4、提。
6、习作六:我想对您说,父母的爱,世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁 了解自己孩子的父亲是睿智的父亲。莎士比亚 母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰 全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲 都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼 父亲的德行是儿子最好的遗产。塞万提斯 慈母手中线,游子身上衣。孟郊,选材,1、可以回忆你和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。 2、可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。 3、可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。,写作思路。
7、www.163wenku.com 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 163wenku.com 看看吧 习作习作 我想对您说我想对您说 活动分析:活动分析: 本次习作的内容是以书信的形式说出想对父母说的心里话。教学时,教师不 但要指导学生写出真情实感,说出最想对父母说的话;还要让学生了解和把握书 信这一传统表达方式的格式和内容表述上的特点, 认识到在电脑和手机频繁使用 的今天,书信仍有不可替代的作用和便于内心交流的长处。通过本单元课文的学 习和写作训练,学生既体会到了父母对自己的爱,认识到该用什么方式去对待这 种爱;也能认。
8、第一课时 语文人教版五年级上 你 看懂了什么? 激情拓思,指导选材 妈妈,我想对您说:“ ”。 爸爸,我想对您说:“ ”。 顺学而导,方法选择 本单元我们学习了好几种的 写作方法,你们记得哪些?都掌 握了吗? 父母给予我们的这些情,这 些爱,作者是怎么淋漓尽致地表 达出来的? 语言描写: “无论发生什么,我总会跟你 在一起!” 节选自地震中的父与子 动作描写: 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得 皱皱的毛票,用龟裂的手指数 着。 -节选自慈母情深 外貌表情描写: 他满脸灰尘,双眼布满血丝 ,衣服破烂不堪,到处都是血 迹。 节选自地震中。
9、第二课时 语文人教版五年级上 讨论交流讨论交流 (1) 具 体 (2) 感 人 出示作文纸出示作文纸 学生动笔美美地痛快地习作学生动笔美美地痛快地习作 名言积累 1、母爱是世间最伟大的力量。 米尔 2、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验 证这种子爱是值得的。 夏加尔(绘画大师) 3、慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜 ?雨果 4、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的 母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。高尔基 名言积累 5、父爱,如大海般深沉而宽广。温家宝 6、父爱是沉默的,如果你感觉到了那就。