我是中国娃

1、找出图片上中国小朋友。
（2）中国小朋友长得什么样？除了中国小朋友还有谁？ （3）启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
2、在幼儿活动材料上观察与操作。
（1）讨论：我们最爱吃什么？外国小朋友最爱吃什么？ （2）请幼儿帮助不同国家的小朋友选择餐具和食物。
（3）鼓励幼儿学学各国小朋友相互问好的语言。
3、寻找发现中国的地理位置。
（1）出示世界地图，以“中国娃娃住哪里”为题，请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
（2）共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。
（3）引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置，并将他们送回家。
4、感受祖国真大。
（1）在世界地图上比较中国与其他国家的大小，知道中国很大。
（2）欣赏诗歌我们的祖国真大。
我们的祖国真大。
北方是冬爷爷的家，十月就飘大雪花。
南方是春姑娘的家，一年四季都盛开鲜花。
啊！祖国，妈妈，你的孩子在同一个时间里，有的滑雪，有的游。

2、国旗下讲话国旗下讲话 我是中国娃我是中国娃. 爱说普通话,国旗下讲话 我是中国娃,爱说普通话 爱说普通话,信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征.在信息化 时代,对社会起决定作用的是信息知识.信息知识的获得,重要的途径 是依靠计算机技术和通信技术.衡量一个国家社会信息化的程度,主要 看信息处理的能力和信息传播的速度.中国正在向信息化迈进,以加快 经济体制的转轨和高科技产业的发展.其中,电子计算机。

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4、主 题 班 会全国中小学第25届推普宣传周2022年9月12日9月18日推广普通话 喜迎二十大全国推广普通话宣传周2022年9月12日9月18日25届推普周 经国务院批准,自经国务院批准,自1998年起,每年年起,每年9月第三周为全国推月第。

5、大班语言优质公开课获奖教案教学设计:我骄傲,我是中国娃 作者今日分享的是一篇幼儿园语言领域的优秀教案我骄傲,我是中国娃,适用于大班幼儿.适用于大班幼儿.该活动主要以引导幼儿知道祖国与家乡值得骄傲的事物,培养作为中国人的自豪感以及幼儿的语言表。

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