蜗牛与黄鹂鸟人教版

1、教学设计教学设计 课题名称:蜗牛与黄鹂鸟 姓名: 工作单位: 学科年级: 小学三年级音乐 教材版本: 人教版 一教学内容分析 1创设情景,诱生想动教学模式是:带入情境,激趣动情丰富情境,析难解情深化情境,品美治情渲染情境,即兴抒情. 2指导。

2、蜗牛与黄鹂鸟教学设计人民教育出版社三年级下册蜗牛与黄鹂鸟教学内容:1学唱歌曲黄鹂鸟的歌蜗牛的歌蜗牛与黄鹂鸟 2音乐剧的学习,音乐剧蜗牛与黄鹂鸟表演.教学目标: 1能用明亮轻快的声音演唱歌曲黄鹂鸟的歌;能用饱满坚定的声音演唱歌曲蜗牛的歌;能用。

3、蜗牛与黄鹂鸟教学设计一教材分析1.内容说明蜗牛与黄鹂鸟是人音版音乐教材第四册第三单元童趣的其中一首表演歌曲.是一首民族特色浓郁的港台歌曲,由陈弘文作词林建昌作曲.歌曲采用五声徵调式,一段体结构,24拍,旋律轻松活泼,以充满童趣的方式向人们讲。

4、蜗牛与黄鹂鸟教学设计教学目标: 一认知目标:学习带休止符的节奏,并为歌曲伴奏. 二情感目标:通过学唱歌曲使同学们懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是以自己的长处取笑别人的短处,和在生活中要学习蜗牛不畏艰难,对奋斗目标执着追求的顽强精神. 三 能力目。

5、蜗牛与黄鹂鸟教学设计课 型音乐活动课题蜗牛与黄鹂鸟教学目标1 通过音乐剧蜗牛与黄鹂鸟的创编与表演,使学生进一步理解歌曲内容,并能够自主参与音乐活动.2 通过音乐剧的创编与表演,使学生能够用歌唱及表演表达音乐内容.3 培养学生的团队协作能力和。

6、蜗牛与黄鹂鸟教学设计 蜗牛与黄鹂鸟教学设计 教学目标: 1通过歌曲的学习,指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象. 2通过表演音乐剧蜗牛与黄鹂鸟葡萄成熟前葡萄成熟后.培养学生创新性,发展性思维和探究团结的精。

7、蜗牛与黄鹂鸟教学目标1 学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟,掌握节奏.2 通过模仿体验表演培养学生的模仿能力及表现力.3 通过学唱乐曲,能感受到蜗牛不畏艰难,坚持不懈的精神,能在生活和学习中也像小蜗牛学习.教学重点学唱乐曲蜗牛与黄鹂鸟教学难点小切分节奏的。

8、小学二年音乐蜗牛与黄鹂鸟教学设计及反思一教学分析:1教学内容分析:蜗牛与黄鹂鸟是一首民族特色浓郁的台湾歌曲,采用34拍,一段体结构.歌曲的旋侓轻松活泼,歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难,对奋斗目标执着追求的顽强精神.歌词采用民间寓。

9、蜗牛与黄鹂鸟教学设计 教学目标:1.知识与能力:学会演唱歌曲并有表情地演唱,熟练地掌握切分节奏和换气记号,熟练地表演歌曲.2.情感与价值观:从音乐中受到思想上的启迪和教育.3.过程与方法:通过聆听欣赏比较音乐形象,主动表现歌曲.教具准备:节。