,第10课 我能坚持认知目标:认识到成功在于坚持,只有坚持不懈,才能通往成功.过程方法目标:通过情境体验法游戏法,掌握用多个小目标来坚持到底的方法.情感态度目标:体会到坚持到底而成功的喜悦,培养不放弃不退缩的意识,养成持之以恒的习惯.教学方法,我能坚持演一演爬山三人组怕苦怕累自我设限不可取,坚持才会
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1、第10课 我能坚持认知目标:认识到成功在于坚持,只有坚持不懈,才能通往成功.过程方法目标:通过情境体验法游戏法,掌握用多个小目标来坚持到底的方法.情感态度目标:体会到坚持到底而成功的喜悦,培养不放弃不退缩的意识,养成持之以恒的习惯.教学方法。
2、我能坚持演一演爬山三人组怕苦怕累自我设限不可取,坚持才会胜利看谁坚持到最后现在请10名同学围成一个圈,伸出一只手臂,手握成拳,手背向上,放置一枚一元硬币,当音乐停止时,游戏结束,硬币没有掉下来的同学胜利.分享你的感受是怎样的呢当游戏进行到一。
3、我能坚持小学心理健康教育二年级下册第一站故事站思考:故事中的咪咪前后有什么变化,你想对咪咪说些什么思考:故事中的咪咪前后有什么变化,你想对咪咪说些什么第二站明镜台 你在学习和生活中,遇到过注意力不集中,坚持不了的事吗你当时的心情怎样呢说一说。
4、第十课我能坚持一,教学目标1,教会学生增强坚持性的方法,2,提高学生的坚持性,3,养成勇敢面对的态度和习惯,二,教学重难点帮助学生找到坚持下去的动力或理由三,教学准备A4纸,上面印有直径1cm大的黑点,每人一张,四,教学过程,一,天真屋1。
