中,我们一起学习,一起生活,共同成长。 教学重点 通过学习引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体, 集体的荣誉需要我 们每一个人去共同争取和维护。 教学难点 引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体,树立为集体服务的意识。 教学准备 多媒体课件、课本插图。 预习要求 1、回顾一年来我们班级举行的活
我们这一班Tag内容描述:
1、中,我们一起学习,一起生活,共同成长。
教学重点 通过学习引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体, 集体的荣誉需要我 们每一个人去共同争取和维护。
教学难点 引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体,树立为集体服务的意识。
教学准备 多媒体课件、课本插图。
预习要求 1、回顾一年来我们班级举行的活动。
2、观察在日常生活中,我们班的每个同学为班级做了哪些事情。
教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、出示名言: 千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。
淮南子 2、引导学生读一读,并说一说这句名言的意思。
3、教师引导:同学们,这句名言是说如果很多人齐心协力的话,加在一起 的力量就会非常大,而如果不同心协力的话,就算再多的人都没有用。
这句 名言是告诉我们要团结一心,因为团结力量大。
揭示课题:第三单元 我在集体中 4、我们的班级就是一个集体,班级中有四十几个同学,如果我们四十几个 人能够齐心协力的话,就会把班级建设得更好。
今天这节课我们就来学习第 7 课瞧,我们这一班 二、快乐的班集体 三三年年级下级下册册道德与法治道德与法治教案教案 2 1、教师引导:同。
2、在班级这个集体中,我们一起学习,一起生活,共同成长。
教学重点: 通过学习引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体,集体的荣誉需要 我们每一个人去共同争取和维护。
教学难点: 引导学生认识到我们每个人的成长离不开集体,树立为集体服务的意识。
教学准备:多媒体课件、课本插图。
预习要求: 1、回顾一年来我们班级举行的活动。
2、观察在日常生活中,我们班的每个同学为班级做了哪些事情。
教学过程: 一、导入新课 1、出示名言: 千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。
淮南子 2、引导学生读一读,并说一说这句名言的意思。
3、教师引导:同学们,这句名言是说如果很多人齐心协力的话,加在一起 的力量就会非常大,而如果不同心协力的话,就算再多的人都没有用。
这 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 句名言是告诉我们要团结一心,因为团结力量大。
揭示课题:第三单元 我在集体中 4、我们的班级就是一个集体,班级中有四十几个同学,如果我们四十几个 人能够齐心协力的话,就会把班级建设得更好。
今天这节课我们就来学习 第 7 课瞧,我们这一班 二、快乐的班集体 1、教师引导。
3、请你用一句话来简单介绍一下你自己。
介绍完了后,把你的照片贴到“班级相册”上去。
,小活动:制作班级相册,下面我们一起来欣赏一下我们的班级相册。
瞧,我们班有40个可爱的小天使,构成了这个快乐而有活力的班集体。
我们每个人都是班集体中的一员,每个人都不可或缺,每个人都很重要,我们要一起描绘班级最美丽的图画!,说一说:我们每个人都是班集体的一员。
但是除了班集体之外,我们还身处其它的集体当中,请你说一说,你还是哪些集体的一员?,请同学们从学校、家庭、社会的角度观察一下,写一写自己都是哪些集体的一员?,,亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。
,请观察一下你写的表格,你有什么发现呢?,小观察,同学们,一个小小的水滴汇成了浩瀚的大海,一棵棵树苗长成了茂密的森林,不同的你和我才组成了一个个集体,我们都是集体中的一份子,集体的成绩靠我们每个人的努力。
,小组讨论: 每一个人都有自己的长处,每一个人都在班级中担任着不同的职务,默默的为班级服务。
想一想我们自己有什么长处和优点呢?平时又是怎样利用自己的长处为同学们服务的呢?请大家在小组中交流交流。
,www.163wenku.com,同学们,我们每个人都是班集体中的一员。