我们怎样区分声音

1、鼓膜鼓膜 听小骨听小骨 耳蜗耳蜗 听觉神经听觉神经 大脑大脑 我们能够听到自然界的各种声音，如鸟、我们能够听到自然界的各种声音，如鸟、 青蛙、猫、狗、风暴和流水的声音，那么我们青蛙、猫、狗、风暴和流水的声音，那么我们 是依据什么来划分声音的呢？是依据什么来划分声音的呢？ 一、乐音与噪声一、乐音与噪声 1 1、乐音：使人感觉到愉悦的声音叫做乐音。
、乐音：使人感觉到愉悦的声音叫做乐音。
特征：有益于身心健康，振动有规律。
特征：有益于身心健康，振动有规律。
2 2、噪音：使人感觉到讨厌的声音叫做噪音。
、噪音：使人感觉到讨厌的声音叫做噪音。
特征：不利于身心健康，振动没有有规律。
特征：不利于身心健康，振动没有有规律。
二、音调二、音调 1 1、音调：、音调：声音的声音的高低叫做音调。
高低叫做音调。
什么因素什么因素 决定音调的高决定音调的高 低？将一把钢低？将一把钢 尺紧按在桌面尺紧按在桌面 上，一端伸出上，一端伸出 桌边桌边. .拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺 振动的快慢振动的快慢. .改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动改变钢尺伸出。

2、小, 响度也较小; 乙音叉振动的幅度大, 响度也较大 牛叫牛叫 响度的单位分贝（dB） 分贝数越大，表示声音响度越大分贝数越大，表示声音响度越大 0dB人耳的听觉下限 10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声 声音的强弱响度 振幅描述物体振动的幅度描述物体振动的幅度 声源振动幅度越大，产生声音的响度声源振动幅度越大，产生声音的响度 也越大也越大 响度还跟哪些因素有关？响度还跟哪些因素有关？ 响度还跟距离声源的远近有关。
离声响度还跟距离声源的远近有关。
离声 源越远，声音越分散，响度越小。
源越远，声音越分散，响度越小。
总结总结1： 声音的响度与以下因素有关 声源振动的幅度有关 声源的远近有关 此外，还受一些其他客观因素的制约， 如人耳的主观感觉、声音传播途中是否 有障碍物等。
注意：人们距发声体越远，听到的声音响度越小，但音调 却是不变的 玩游戏猜声 音 马叫马叫 古筝古筝 蚊子叫蚊子叫 唢呐唢呐 狗叫狗叫 牛叫牛叫 声音的品质音色 原来，不同物体所发出的声音，音色是不 同的。
它是由发声体的材料、结构，以材料、结构，以 及发声方式及发声方式等因素决定的。
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3、我们怎样区分声音我们怎样区分声音第二章第二章 声音与环境声音与环境 教学目标一知道声音的高低叫音调,知道决定音调高低的因素.了解不同音调的声音在波形上的差异.二了解影响弦乐器音调高低的因素.三培养学生仔细观察实验的习惯,感受控制变量方法的使。

4、2,22,2我们怎样区分声音我们怎样区分声音复习提问复习提问1,声音是如何产生的,声音是如何产生的,声音是由声音是由物体的振动物体的振动产生的,产生的,2,传播声音的介质包括哪三类,传播声音的介质包括哪三类,3,1515时空气中的声速是多少。