苏教版科学四年级下册教学设计教学内容教学内容我们来养蚕课时安排课时安排1-1总课时总课时1教学目标教学目标过程与方法1.提出有关养蚕的问题。2.观察蚕卵和蚁蚕。3.能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。4.能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。科学知识1.知道养蚕的基本方法和注意事项。2.知道蚕卵能孵出
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1、苏教版科学四年级下册教学设计 教学内容教学内容 我们来养蚕 课时安排课时安排 1-1 总课时总课时 1 教学目标教学目标 过程与方法 1.提出有关养蚕的问题。 2.观察蚕卵和蚁蚕。 3.能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。 4.能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。 科学知识 1.知道养蚕的基本方法和注意事项。 2.知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。 情感、态度与价值观 1.初步领略生命的神。
2、小学】 科学四下 苏教版 第二单元 养蚕,1.我们来养蚕,教学目标： 1、了解养蚕的一些基本方法,提出感兴趣的 问题。 2、能够观察并描述蚕卵的外形。 3、能够观察并描述蚁蚕的外形。 4、会喂养蚁蚕。,透明塑料缸,剪刀,蚕茧,纱布,白纸,双面胶,材料准备：,感兴趣的话题： 1、蚕吃什么东西呢？ 2、蚕要呼吸空气吗？ 3、蚕会不会生病？ 4、把蚕放在什么地方养最好呢？ 5、在养蚕的过程中，需要注意什么呢？ ,询问老师，请教家长及有经验的人，翻阅书籍或上网查资料等。当然，这些问题也会在后续的课中找到答案。,解决问题的办法：,蚕的生命周期：。
3、苏教版小学科学四年级下册第二单元养蚕 第一课我们来养蚕教学设计 一、教学目标： 1、了解养蚕的一些基本方法,提出感兴趣的问题。 2、会观察并描述蚕卵的外形。 3、会观察并描述蚁蚕的外形。 4、了解喂养蚁蚕的方法。 二、教学重点：观察蚕卵和蚁蚕，用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。 三、教学难点：对蚁蚕的长度做定量测量。 四、教学用具： 透明塑料缸、纱布、白纸、蚕茧、双面胶、剪刀。 五、教学过程： （一）导入： 同学们，欢迎来到科学微课堂，今天，我们要来学习四年级下册 第二单元养蚕的第一课我们来养蚕 。 （二）谈话激趣，提出。
4、苏教版科学四年级下册第二单元第一课 我们来养蚕同步练习题含答案 一、填空题： 1、我们北方适合养（ ）蚕。 2、蚁蚕呈（ ）色，形似（ ） 。 二、选择题： 1、刚产下的蚕卵呈（ ）色。 A 浅褐色 B 淡黄色 2、选茧时，稍大的是（ ） ，偏小的是（ ） 。 A 雄茧 B 雌茧 三、判断题： 1、蚕是由蚕卵孵化出来的。 （ ） 2、刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。 （ ） 3、剪开茧的蛹不能活。 （ ） 四、简答题：怎样给蚕茧安家？ 苏教版科学四年级下册第二单元第一课我们来养蚕 同步练习题参考答案 一、填空题： 1、柞 2、黑褐 蚂蚁 二、选择。
