我快乐课件第一课时

1、语接龙,游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。
游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。
,小游戏大收获,请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！,每次即将轮到我的时候，我总是会很紧张，怕答不出来！,王珺好厉害，她知道的词语真多！,这个游戏真好玩，还可以学习到许多的新词语。
,过渡页/transition,01,学习的快乐（一）,知识的学习，能够给我们带来快乐！,请你和同学分享一下，你最喜欢的是哪些科目？你学习这些科目的时候，体会到了哪些学习的快乐？,家务小能手,请每个小组选出一名代表，进行叠衣服比拼，并由全班同学投票选出表现最优秀的同学！,小,（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？ （2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？ （3）你还有哪些擅长的家务活儿？,教你怎么叠衣服,过渡页/transition,02,学习的快乐（二）,我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。
家务学习也能享受快乐！,收集并分享快乐,（1）请你制作一张卡片，把自己学习上的快乐记录在上面，并可以配上图画或者照片、贴纸等！ （。

2、目的时候，体会到了哪些学习的快乐？,过渡页/transition,02,学习的快乐（二）,我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。
家务学习也能享受快乐！,我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
,我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
,经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了许多。
我体会到了进步的快乐！,过渡页/transition,03,学习的快乐（三）,生活中的各种学习都能够体会到快乐！,请你分享一下自己课外阅读的快乐，并将你喜欢的内容讲给同学听！,阅读是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；阅读是一叶小舟，带你遨游汉字王国；阅读是在品尝营养面包，它能让人充满精神食粮。
,过渡页/transition,04,学习的快乐（四）,好书很吸引人，阅读也是一种快乐的学习活动！,活动园,书签大制作： 摘抄上自己喜欢的语句，并可以配上图画等,课堂小结,（1）知识学习有快乐 （2）家务学习有快乐 （3）各种学习都能体会到快乐 （4）阅读的快乐,我学习，我快乐 第一课时,_。

3、语接龙,游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。
游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。
,小游戏大收获,请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！,每次即将轮到我的时候，我总是会很紧张，怕答不出来！,云朵好厉害，她知道的词语真多！,这个游戏真好玩，还可以学习到许多的新词语。
,过渡页/transition,01,学习的快乐（一）,知识的学习，能够给我们带来快乐！,请你和同学分享一下，你最喜欢的是哪些科目？你学习这些科目的时候，体会到了哪些学习的快乐？,家务小能手,请每个小组选出一名代表，进行叠衣服比拼，并由全班同学投票选出表现最优秀的同学！,小,（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？ （2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？ （3）你还有哪些擅长的家务活儿？,过渡页/transition,02,学习的快乐（二）,我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。
家务学习也能享受快乐！,收集并分享快乐,（1）请你制作一张卡片，把自己学习上的快乐记录在上面，并可以配上图画或者照片、贴纸等！ （2）和同学们分享。