我和祖父的园子

1、岁你们老师年轻31岁我也30多岁，怎么看出我比她老你的皱纹多。
通过这节课学习，还会发现和周老师许多不同。
一、初读课文T：我们今天来学习一篇新课文。
一起读课题：我和祖父的园子T：这是园子，如果这个园种菜，是生：菜园。
T：如果种花，是生：花园；T：如果种果树，是生：果园。
T：通过预习，你对祖父的园子有什么了解？S：有小白菜。
S：有许多昆虫，样子美。
S:有许多菜T：（请一位不举手的小女孩）你对园子有什么了解？S：样样都有。
T：非常丰富。
S：在园子非常自由。
1时50分13秒二、体会我的自由1、T：我跟着祖父在园子里做了什么？轻声读课文。
1时53分3秒T：同学们读书非常专心，非常投入，坚持下去，终身有益。
我跟着祖父在园子里做了什么？S：一起浇菜。
就浇菜，从早浇到晚还有种小白菜。
铲地还有浇菜（笑），你再看一看，不要看我脸，看书，我和祖父一天在园子里，干什么？我和祖父一起载花、（我和祖父拔草、我和祖父铲地、 。

2、我和祖父的园子教学反思1抓住文眼，形散神聚。
本文节选自小说却没有曲折起伏的故事情节，倒更像一篇散文。
设计教学过程时，我根据文本特点和学生的阅读规律，以课文第十三自然段为切入点，找出文中牵一发而动全身的句子一切都活了，要做什么，就做什么，要怎。

3、 有一个生机勃勃的园子，有一个生机勃勃的园子，蜂飞蝶舞，黄瓜倭瓜自由生长；蜂飞蝶舞，黄瓜倭瓜自由生长；有一个女孩，淘气顽皮，古怪有一个女孩，淘气顽皮，古怪精灵，她和祖父在这园子里度精灵，她和祖父在这园子里度过了一段美好的时光，这段温过了一段。

4、 萧红萧红19111942中中国现代著名女作家.黑龙国现代著名女作家.黑龙江省呼兰县人,原名张乃江省呼兰县人,原名张乃莹.莹.1935年在上海出版成年在上海出版成名作名作生死场生死场时,开始时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛.用萧红作笔名,蜚声。

5、S U M M E R T E M P L A T E我和祖父的园子全谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生71既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去.康德72家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际。

6、我和祖父的园子优质说课稿我与祖父的园子选自苏教版第十册,这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说呼兰河传,通过对,我,童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念,课文共14个自然段,可以分三段。