我的情绪我做主

1、苏教版三年级心理健康教育上册苏教版三年级心理健康教育上册 秀秀我自己秀秀我自己 心 灵 约 定 诚恳认真 积极参与 尊重倾听 保守秘密 最高品质 雨点变奏曲雨点变奏曲 小雨小雨手指互相敲击手指互相敲击; 中雨中雨双手拍肩双手拍肩; 大雨大雨。

2、 第四课第四课 我的情绪我做主我的情绪我做主 一教学目标一教学目标 1. 通过绘画,直面自己的情绪感受,觉察自己不同的情绪体验. 2. 通过活动,体验不同的情绪带来的不同感受,在行动中练习合理调控情绪的能力,以阳光般的心态投入生活. 二教学。

3、我的情绪我做主活动设计我的情绪我做主活动设计 一一活动理念活动理念:近年来,剧烈的社会竞争和日趋加快的生活节奏,使 人们面临的生存压力越来越大.在应试教育体制下,大多数学校尤其 是中学,因面临巨大的升学压力,而学校和家庭在进行传统的智力教 。

4、第3课 我的情绪我做主认知目标:通过情景故事,了解情绪的分类,了解正确控制和调节情绪有利于健康成长.过程方法目标:经过体验活动,尝试在生活中运用情绪调试的方法,解决生活中的困惑.情感态度目标:通过探究活动,感受不同的情绪变化,觉察情绪产生的。

5、快乐抓快乐我的情绪我做主五年级1.分组2.每组分别选出一人表演,其他学生猜表演者是哪种情绪,并说出在什么时候会有这样的反应.3.其他同学抢答对者加一分,不对者不加分.情绪万花筒第一部分思考第一部分为什么你可以猜到同学表演的是哪一种情绪呢半杯。

6、1咯咯2思考:小明在四个情境中的情绪有哪些思考:小明在四个情境中的情绪有哪些变化变化 小明是一名初一的学生,进入初中有了新的开始小明是一名初一的学生,进入初中有了新的开始,他立志要学得更好,不辜负老师和家长的期望.放,他立志要学得更好,不辜。

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8、第3课我的情绪我做主教案认知目标:通过情景故事,了解情绪的分类,了解正确控制和调节情绪有利于健康成长.过程方法目标:经过体验活动,尝试在生活中运用情绪调试的方法,解决生活中的困惑.情感态度目标:通过探究活动,感受不同的情绪变化,觉察情绪产生。

9、心理健康主题班会情绪基本类型情绪对人有什么影响摆脱不良情绪共享感悟目录仇恨恐惧1全班四个小组,分配为喜队怒队哀队惧队.2各队围绕自己的主题,集思广益,写出有关这个情绪的词语,看哪一组说出的词语多.踢猫效应老板骂了员工小王老板骂了员工小王小王。

10、五年级主题班会课五年级主题班会课 小学生日常行为规范 控制好自己情绪,不任性,不乱发脾气.一人拿成语卡片,三人轮流表演,其他同学根据他们的表演,猜有关情绪的成语,表演者不能讲出要猜的成语的有关字或读音,只能用面部表情身体姿势等来表现.1.他。

11、快乐抓快乐我的情绪我做主五年级1.分组2.每组分别选出一人表演,其他学生猜表演者是哪种情绪,并说出在什么时候会有这样的反应.3.其他同学抢答对者加一分,不对者不加分.情绪万花筒第一部分思考第一部分为什么你可以猜到同学表演的是哪一种情绪呢半杯。

12、第十三课第十三课 让快乐围绕我身边让快乐围绕我身边小组合作学习小组合作学习p3640抢答有关问题抢答有关问题1.情绪是可以调控的其方法有哪些情绪是可以调控的其方法有哪些5种种2.合理宣泄情绪哪些合理宣泄情绪哪些4种种3.怎样做到合理宣泄怎样。

13、我的情绪,我做主刀刘小学 张雪敏我的情绪,我做主活动一:游戏导入红绿灯活动二:幽默短片倒霉熊的故事09 危险的山行标清.mp41倒霉熊一开始爬山的时候,哼着歌,心情如何想一想喜2倒霉熊在爬山途中,突然被一块小石头绊了一下,这时它回头狠狠地踢。

14、我的情绪我做主我的情绪我做主我演你猜我演你猜猜成语猜成语推销员的故事推销员的故事走进非洲走进非洲甲:太糟糕了,这甲:太糟糕了,这里的人都不穿鞋里的人都不穿鞋乙:太好了,这里乙:太好了,这里的人都没鞋子穿的人都没鞋子穿从这个案例中,你能得从这。

15、 我的情绪我做主01 怒目而视06 咬牙切齿02 拍案而起07 大惊失色03 手足无措08 悲痛欲绝04 泪流满面09 手舞足蹈05 眉开眼笑10 扬眉吐气03.02.01.认识情绪情绪对人的影响如何调控情绪什么是情绪情绪是人的心理活动的重。

16、我的情绪我做主 CLICK TO DISCOVERHello,Hi CLICK TO DISCOVERSTART热身活动五毛一块活动规则 在游戏中,男生代表五毛钱,女生代表一块钱.大家可以随意走动,当老师随意喊出一个钱数时,比如3块5,那就。

17、大班健康我的情绪我做主优质公开课获奖教案教学设计 本活动:我的情绪我做主是一篇幼师教案范文适合大班社会领域,包含了;活动准备,活动目标,活动过程,主要内容有:了解常见的几种面部表情与几种基本情绪并学习管理情绪的方法,从而对自己的情绪及时作出。

18、我的情绪我做主我的情绪我做主小学心理健康专题教育之有效情绪管理小学心理健康专题教育之有效情绪管理抓到幸运表演节目讲笑话模仿动物 游 戏 规 则惩罚过关礼物 抓豆子的心情紧张兴奋开心失望难过初识情绪高兴愤怒害怕悲伤最基本的情绪积极情绪 消极情。

19、情绪基本类型情绪对人有什么影响摆脱不良情绪共享感悟踢猫效应老板骂了员工小王老板骂了员工小王小王很生气,回家跟妻子吵架;小王很生气,回家跟妻子吵架;妻子觉得窝火,正好儿子回家晚了,妻子觉得窝火,正好儿子回家晚了,啪啪的给了儿子一耳光;的给了儿。

20、我的情绪我做主心理健康主题班会目录CONTENTS疫情来袭,情绪波动怎么办疫情下的超长寒假如何在家自主学习电子产品太吸引我了,我该如何与它健康共处面对家长的唠叨,我该怎么办史上最长寒假,无聊怎么办防疫期间,我可以为开学做什么准备疫情来袭,情。

21、心心有有灵灵犀犀惊恐不安惊恐不安哈哈大笑哈哈大笑怒目而视怒目而视咬牙切齿咬牙切齿泪流满面泪流满面垂头丧气垂头丧气心惊胆战心惊胆战手舞足蹈手舞足蹈喜喜怒怒哀哀惧惧惊恐不安惊恐不安开怀大笑开怀大笑怒目而视怒目而视咬牙切齿咬牙切齿泪流满面泪流满面。

22、不得将PPT牛的PPT模板PPT素材,本身用于再出售,或者出租出借转让分销发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权出卖转让本协议或者本协议中的权利.心理健康主题班会不得将PPT牛的PPT模板PPT素材,本身用于再出售,或者出租出借转让分销发布。

23、心理活动课堂的的我我约约们们定定尊重尊重:理解互相的观点,不嘲笑不捣乱:理解互相的观点,不嘲笑不捣乱倾听倾听:耐心倾听别人的发言,不打断:耐心倾听别人的发言,不打断分享分享:说出自己的感悟和体会,与大家共勉:说出自己的感悟和体会,与大家共勉。

24、我的情绪我作主心理健康主题班会第一节.情绪的基本类型第二节.情绪对人的影响第三节.摆脱不良的情绪第四节.共享心情的感悟目 录情绪的基本类型心理健康主题班会你现在的心情是愉悦.欣喜.欢乐.开心.喜悦.满意.舒心.狂喜.心旷神怡.兴高采烈.手舞。

25、我我 的的 情情 绪绪 我我 做做 主主学学 会会 调调 节节 情情 绪绪2021年中学生主题班会课件年中学生主题班会课件 一什么是情绪一什么是情绪我们平时讲的我们平时讲的触景生情触景生情,情情就是就是情绪情绪,景景就是引起情绪变化的刺激因。

26、我的情绪我做主小学生心理健康我的情绪我做主小学生心理健康教育教育6法律的基础有两个,而且只有两个公平和实用.伯克7有两种和平的暴力,那就是法律和礼节.歌德8法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序.亚里士多德9上帝把法律和公平凑合在一起,可是人。

27、情绪的作用情绪的作用一积极情绪二消极情绪 摆脱不良情绪的方法摆脱不良情绪的方法1转移注意法转移注意法;2合理合理宣泄法宣泄法;3自我激励法自我激励法;4心理换位法;心理换位法;5升华法.升华法.找个安找个安静的地静的地方大哭方大哭大笑去大笑。