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我的朋友Do

1脸部运动 01发声练习 02讲一讲老师：同学们，今天的音乐课堂上来了几位朋友，你们认识吗先不按顺序出示七个小矮人分别让学生说出他们的唱名学生回答老师：下面让我们和他们握握手，按音节顺序说出他们的名字吧学生回答老师：七个音符就像,七个小兄弟教学设计教学内容： 1欣赏 Do Re Mi

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1、1脸部运动 01发声练习 02讲一讲老师:同学们,今天的音乐课堂上来了几位朋友,你们认识吗先不按顺序出示七个小矮人分别让学生说出他们的唱名学生回答老师:下面让我们和他们握握手,按音节顺序说出他们的名字吧学生回答老师:七个音符就像。

2、七个小兄弟教学设计教学内容: 1欣赏 Do Re Mi 2学唱七个小兄弟 3 歌曲拓展编创活动教学目标 1. 让学生感受体验自主学习的方式,学会唱歌曲七个小兄弟 2.聆听和表演Do Re Mi,走进音乐的世界,在听一听唱一唱演一演中。

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第一单元我的朋友Do Re Mi-唱：七个小兄弟音乐是好朋友-教案、教学设计-市级公开课-苏少版（简谱）三年级上册音乐(配套课件编号：e0638).docx

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