我参与我奉献

1、1 / 2 五年级道德与法治下册第六课试题 班级学号姓名总分 . 一、填空题 1、 人与人相处需要（） 相待。 建设和谐美好的社会生活,需要彼此（） , 相互帮助。 2、每个社会成员都要肩负应尽的（）多理解他人 , 为他人着想。同时 , 我们也需要国家和社会在（） 、 （）等方面提供有效的保障。 3、 中华人民共和国（）保障法明确规定 ,禁止歧视、侮辱、虐待或者 遗弃老年人。 4、每个人既是文明礼貌的（）者, 又是和谐美好的（）者。构建 和谐的公共生活 , 需要我们做到（） 。 5、 （）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任。

2、1 / 2 五年级道德与法治下册第六课五年级道德与法治下册第六课试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、填空题一、填空题 1、 人与人相处需要 （ ） 相待。 建设和谐美好的社会生活,需要彼此 （ ） , 相互帮助。 2、每个社会成员都要肩负应尽的（ ）多理解他人,为他人着想。同时, 我们也需要国家和社会在（ ） 、 （ ）等方面提供有效的保障。 3、 中华人民共和国（ ）保障法明确规定,禁止歧视、侮辱、虐待或者 遗弃老年人。 4、每个人既是文明礼貌的（ ）者,又是和谐美好的（ ）者。构建 和谐的公共生活,需要我们做到（ ）。

3、第6课 我参与我奉献 第二单元 公共生活靠大家 第第2课课时时 1 2 活活动动一一：社区是我家共同维护它社区是我家共同维护它 一位居民认为邻里公约就是一位居民认为邻里公约就是 个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？ 说说你的理由。说说你的理由。 邻里公约是为解决邻里沟通和社区冷邻里公约是为解决邻里沟通和社区冷 漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更 像是一个美好约定。像是一个美好约定。 活活动动二二：社区是我家，建设靠大家社区是我家，建设靠大家。

4、第6课 我参与我奉献 第二单元 公共生活靠大家 第第1课时课时 环卫工人天不亮 就开始清扫街道 想一想在新年的第一天早上收想一想在新年的第一天早上收 到早餐的环卫工人心情会怎样？到早餐的环卫工人心情会怎样？ 活动一：爱心早餐送温暖活动一：爱心早餐送温暖 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.我们应该做点什么来表达。

5、第六课：我参与 我奉献知识点1. 人与人相处需要（平等）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（关爱），相互（帮助）。2. 平等友善可以传递（正能量）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好!3. 每个社会成员都要肩负应尽的（责任），多理解他人，为他人着想.同时我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。4. 每个人既是文明礼貌的（践行者），也是和谐美好。

6、第6课 我参与 我奉献教学目标：1.知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待的观念。2.明确构建和谐的公共生活，需要做到文明有礼，提升公共意识。3.了解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。4.明确参与公益活动的意义，积极参与利索能力的社会公益活动。教学重点：平等友善需要相互理解和尊重；积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。教学难点：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。教学准备：课件教学过程一、激情导入，感受爱心1、播放歌曲爱的奉献2、师：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

7、第6课 我参与我奉献,第二单元 公共生活靠大家,课时,环卫工人天不亮就开始清扫街道,活动一：爱心早餐送温暖,活动一：爱心早餐送温暖,A,1.我们应该做点什么来表达对环卫工人的感谢呢？,B,C,2.在公共生活中，我们还可以为身边需要关爱的人做些什么呢？,活动一：爱心早餐送温暖,活动一：爱心早餐送温暖,1.某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”为此，居民们提出了两种方案。,2.两种方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。,活动二:用尊重呵护爱心,1.从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？,2.我们在帮助别人时要尊重对方，要在平等的基础上。

8、道德与法治,第二单元 公共生活靠大家,6 我参与 我奉献,部编版 五年级下册,导入新课,她是一个歌手也是一个有责任心的导师，她是我们国人的骄傲，她也是一个善良的捐赠者，一个艺术家，一个主流歌手，也是一个慈善家，她就是,猜猜她是谁？,韩红,说一说,韩红这么做的目的是什么？,第三课时 参与公益,新知讲解,2020年春节，武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动全国人民的心。一方有难，八方支援。来自全国各地、海外华夏同胞的医生、护士、专家、医用物资、生活物资源源不断到达武汉，人员亲自参与，物资直接运送、网上捐赠，不计报酬、无畏生。

9、道德与法治,第二单元 公共生活靠大家,6 我参与 我奉献,部编版 五年级下册,导入新课,说一说,看完视频后，你有什么感受？你能为自己所在的社区建设做些什么？,第三课时 服务社区,新知讲解,温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。,1.见面主动微笑问好,邻里有事主动相助; 2.停车时车头朝外、车轮不压线; 3.清晨和夜晩,降低室内音量, 4.室外集体活动不干扰邻居的正常生活; 5.预防阳台滴水、坠物; 6.使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便; 7.遇到装修要提前通知,照顾邻居感受。,一位居民认为邻里公。

10、第6课 我参与我奉献,第二单元 公共生活靠大家,课时,播放视频最美志愿服务社区,看了视频有什么感受？,1,2,活动二：社区是我家共同维护它,一位居民认为邻里公约就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。,邻里公约是为解决邻里沟通和社区冷漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更像是一个美好约定。,活动三：社区是我家，建设靠大家,1.相关链接农村社区。阅读39页。说说农村社区跟城市社区相比有什么不同？,4.阅读角社区是我家，建设靠大家。感受文中社区的人的做法。,活动四：志愿者在行动,中华民族历来就有扶危济困、乐善好。

11、第6课 我参与我奉献,第二单元 公共生活靠大家,第1课时,环卫工人天不亮就开始清扫街道,想一想在新年的第一天早上收到早餐的环卫工人心情会怎样？,活动一：爱心早餐送温暖,1.我们应该做点什么来表达对环卫工人的感谢呢？,2.在公共生活中，我们还可以为身边需要关爱的人做些什么呢？,活动一：爱心早餐送温暖,活动一：爱心早餐送温暖,1.某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”为此，居民们提出了两种方案。,2.两种方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。,活动二:用尊重呵护爱心,1.从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？,2.我们在帮助别人。

12、第6课 我参与我奉献,第二单元 公共生活靠大家,第2课时,1,2,活动一：社区是我家共同维护它,一位居民认为邻里公约就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。,邻里公约是为解决邻里沟通和社区冷漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更像是一个美好约定。,活动二：社区是我家，建设靠大家,1.相关链接农村社区。阅读39页。说说农村社区跟城市社区相比有什么不同？,4.阅读角社区是我家，建设靠大家。感受文中社区的人的做法。,活动三：志愿者在行动,中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量。

13、统编版语文五年级（下）,6.我参与 我奉献,第1课时,友善相待,人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。,活动园,不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨4点出门,早餐就吃自带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,店,主人也很热情。吃了之后,浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“每天看着这些城市美容师长年风餐露宿很艰辛,一直想着为他们能做些什么,现在我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说:“餐馆老。

14、第6课 我参与我奉献,第二单元 公共生活靠大家,第1课时,环卫工人天不亮就开始清扫街道,想一想在新年的第一天早上收到早餐的环卫工人心情会怎样？,活动一：爱心早餐送温暖,A,1.我们应该做点什么来表达对环卫工人的感谢呢？,B,C,2.在公共生活中，我们还可以为身边需要关爱的人做些什么呢？,活动一：爱心早餐送温暖,活动一：爱心早餐送温暖,1.某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”为此，居民们提出了两种方案。,2.两种方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。,活动二:用尊重呵护爱心,1.从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？,2.我们在帮。

15、第6课 我参与我奉献,第二单元 公共生活靠大家,第2课时,1,2,活动一：社区是我家共同维护它,一位居民认为邻里公约就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。,邻里公约是为解决邻里沟通和社区冷漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更像是一个美好约定。,活动二：社区是我家，建设靠大家,1.相关链接农村社区。阅读39页。说说农村社区跟城市社区相比有什么不同？,4.阅读角社区是我家，建设靠大家。感受文中社区的人的做法。,活动三：志愿者在行动,中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量。