第五课文化创新考纲考情素养文化创新的源泉和动力2016全国卷T19政治认同:人民群众是文化创造的主体,要坚持以人民为中心的创作导向科学精神:正确认识社会实践与文化创新的关系,树立创新意识;文化发展既要反对守旧主义和封闭主义,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”公共参与:积极投身文化交流活动,重
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1、推动文化创新文化创新的意义2017全国卷T192016全国卷T192014全国卷T39创新与继承的关系2018全国卷T192016全国卷T19创新与借鉴融合的关系2014全国卷T39坚持文化创新的正确方向疑点排查1.内涵丰富的中华文化是文。
2、成才之路政治路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修3 主干知识梳理主干知识梳理 方法警示探究方法警示探究 探探 究究 提提 示示疑疑 难难 突突 破破 课堂巩固训练课堂巩固训练 课后强化作业课后强化。
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4、人教版文化创新公开课课件1人教版文化创新公开课课件1自主预习:自主预习:结合视频思考:结合视频思考:1 1社会实践与文化创新的关系是什么社会实践与文化创新的关系是什么2 2为什么要促进文化创新为什么要促进文化创新3 3如何实现文化创新如何实。
5、第五课文化创新第五课文化创新考纲考纲考情考情素养素养文化创新的源泉和动力文化创新的源泉和动力2016全国全国卷卷T19政治认同政治认同:人民群众是文化创造的主体,人民群众是文化创造的主体,要坚持以人民为中心的创作导向要坚持以人民为中心的创作。
6、文化生活第五课第二框文化创新的途径一首音乐了解一座城一首音乐了解一座城lC:Documents and SettingsAdministrator桌面赵雷成都两会版.mp3桌面赵雷成都两会版.mp3l听完音乐,描述一下你对成都的印象l成都是。
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8、第五课第五课文化创新文化创新新人教版高中政治文化创新PPT优秀课件3新人教版高中政治文化创新PPT优秀课件3 1 1文化发展的实质文化发展的实质文化创新文化创新 文化在交流中不断的传播,在继承的基础上文化在交流中不断的传播,在继承的基础上发。
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10、第五课第五课 文化创新文化创新1 1从内容上看,从内容上看,文化传承与文化创新文化创新的源泉文化传承与文化创新文化创新的源泉文化交流与文化创新科技与文化创新等都是历年高考的文化交流与文化创新科技与文化创新等都是历年高考的重点,每年都有所涉及。
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