威尼斯小艇

1、18 威尼斯的小艇,知识锦囊,威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。,走近作者,美国的幽默大师、作家，也是著名演说家，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。,马克吐温的镀金时代汤姆索亚历险记王子与乞丐等作品读来亲切、自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义，描绘了一幅幅形象的资本主义社会的幽默画。

2、18 威尼斯的小艇 教案设计 设计说明 这是马克吐温的一篇写景散文。课文从“我”的所见所感入手，向读者介 绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展 示了威尼斯这座水上名城特有的风光。本课是指导学生学习观察事物，抓住事物 特点来描写的极好范例。 在教学中应注意引导学生抓住小艇的特点来体会作者的 描写方法，先通过图片、多媒体课件让学生直观感受威尼斯风光和小艇的样子， 激发学生的兴趣。在研读课文时，通过想象、模仿让学生去感受乘坐威尼斯小艇 的惬意，加深对文章的理解。通过小组交流合作，。

3、激趣导入,离开罗马刚刚一个小时，道格拉斯G型客机就缓缓地向低空俯冲，我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落,第1课时,这段话写的是哪里？,威尼斯。,你读出了一个怎样的威尼斯？,水天一色的、蓝蓝的威尼斯。,仔细观察这幅图,说一说威尼斯有什么特点？,没有街道，是一座水城。,威尼斯的意思是“海中的城”。它是意大利著名的旅游城市，意大利就像一只长筒靴，而威尼斯就是这只长筒靴靴腰上的一颗明珠。今天，让我们一起走进美国。

4、18 威尼斯的小艇,水道威尼斯的马路,新课导入,小艇威尼斯的汽车,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,威尼斯：意大利的一座 古城，有“水城”“百岛城” 之称。威尼斯城热闹非凡， 但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名于世，被称为“威尼斯的城市名片”。,听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！,我会读,威尼斯 小艇 船艄 翘起 保姆 祷告 雇用 哗笑 纵横 皮垫子 窗。

5、第 1 页 共 10 页 1818 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 【教材分析】【教材分析】 威尼斯的小艇是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元共有三篇文 章：威尼斯的小艇牧场之国和金字塔，分别从不同角度引领学生领略异国风情。这篇课文 以小艇为载体，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从作者美国作家马克吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着 介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息 息相关。抓住事物特点并把人的活动。

6、第 1 页 共 4 页 18.18. 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 【教材分析】【教材分析】 威尼斯的小艇 是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课 文。本单元共有三篇文章： 威尼斯的小艇 牧场之国和金字塔 ，分别从 不同角度引领学生领略异国风情。这篇课文以小艇为载体，为我们展示了威尼斯 这座水上名城特有的风光。 课文从作者美国作家马克吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯 的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技 术， 最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人。

7、新部编人教版】五年级下语文优质精品课教学设计【新部编人教版】五年级下语文优质精品课教学设计 第 1 页 共 25 页 1818威尼斯的小艇威尼斯的小艇 【教材分析】【教材分析】 威尼斯的小艇是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元 共有三篇文章：威尼斯的小艇牧场之国和金字塔，分别从不同角度引领学生领 略异国风情。这篇课文以小艇为载体，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从作者美国作家马克吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通 工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了。

8、1818 威尼斯的小艇威尼斯的小艇优质课精彩优质课精彩【教材片段】【教材片段】 感受小艇与人们生活的密切关系感受小艇与人们生活的密切关系 师： 威尼斯也是一座以船代车的城市。 河道中名式各样的船只， 有水上的 “公 共汽车”交通船；有私人“小汽车”小型汽艇；有各种“水上商店” 售货船， 还有多种多样的船只穿梭于大小河道上， 构成了水城特有的风景。 人们靠着小艇，忙碌着、工作着、生活着。看！谁来了？ 生： （朗读）我们看见商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生 意。 师：看！谁也来了？ 生： （朗读）青年妇女在小。

9、新部编人教版】五年级下语文公开课说课稿【新部编人教版】五年级下语文公开课说课稿 第 1 页 共 4 页 1818威尼斯的小艇威尼斯的小艇公开课公开课【说课稿】【说课稿】 一、说教材：一、说教材： 威尼斯的小艇 是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课 文。本单元共有三篇文章： 威尼斯的小艇 牧场之国和金字塔 ，分别从 不同角度引领学生领略异国风情。这篇课文以小艇为载体，为我们展示了威尼斯 这座水上名城特有的风光。 课文从作者美国作家马克吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯 的主要交通工具，接着介绍了小艇。

10、新部编人教版】五年级下语文优质公开课教学设计【新部编人教版】五年级下语文优质公开课教学设计 第 1 页 共 6 页 18.18.威尼斯的小艇威尼斯的小艇 【教材分析】【教材分析】 威尼斯的小艇是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元 共有三篇文章： 威尼斯的小艇 牧场之国和金字塔 ，分别从不同角度引领学生领略异 国风情。这篇课文以小艇为载体，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从作者美国作家马克吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通 工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后。