望湖楼醉书

1、古诗词三首古诗词三首 3 3 宿建德江宿建德江 【唐唐】孟浩然孟浩然 孟浩然孟浩然（689689740740），襄），襄 州襄阳（今湖北襄阳）人，世州襄阳（今湖北襄阳）人，世 称“孟襄阳”。盛唐著名诗人。称“孟襄阳”。盛唐著名诗人。 与另一位山水田园诗人王维合与另一位山水田园诗人王维合 称“王孟”。主要作品有称“王孟”。主要作品有春春 晓晓过故人庄过故人庄望洞庭湖望洞庭湖 赠张丞相赠。

2、3 3 古诗词三首古诗词三首 1.会写“德、鹊、蝉”3 个生字，能正确读写“建德江、惊鹊、鸣蝉”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写西江月夜行黄沙道中 。 3.学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句 的意思。 4.体会作者的思想感情，揣摩作者的表达方法。 重点重点 1.学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，感知诗词大意。 2.指导。

3、古诗词三首古诗词三首 3 3 第第 1 1 课课 时时 第第 2 2 课课 时时 第第 3 3 课课 时时 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 唐唐 王维王维 独在异乡为异客，独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 秋思秋思 唐唐 张籍张籍 洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。欲作家书意万重。。

4、梦 境 苏轼作品苏轼作品: : A“明月几时有，把酒问青天” B“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” C“不识庐山真面目，只缘身在此山中” D“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 梦 境 六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。 宋宋 苏苏 轼轼 梦。

5、苏轼作品:,A“明月几时有，把酒问青天” B“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” C“不识庐山真面目，只缘身在此山中” D“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”,六月二十七日望湖楼醉书,黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,苏 轼,苏轼：号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”，北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，是唐宋八大家之一，也是豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文等，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才。,走近作者,苏轼到杭州做官，在从黄州被召回朝廷后，本。

6、六月二十七日望湖楼醉书知识精讲+图文解读 六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 li yu r sh q r wng h lu zu sh 六六 月月 二二 十十 七七 日日 望望 湖湖 楼楼 醉醉 书书 sng s sh 宋宋 苏苏 轼轼 hi yn fn m wi zh shn 黑黑 云云 翻翻 墨墨 未未 遮遮 山，山， bi y tio zh lun r chun 白白 雨雨 跳跳 珠珠 乱乱 入入 船。船。 jun d fng li h chu sn 卷卷 地地 风风 来来 忽忽 吹吹 散散 ， wng h lu xi shu r tin 望望 湖湖 楼楼 下下 水水 如如。

7、苏轼作品:,A“明月几时有，把酒问青天” B“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” C“不识庐山真面目，只缘身在此山中” D“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”,六月二十七日望湖楼醉书,黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,苏 轼,苏轼：号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”，北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，是唐宋八大家之一，也是豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文等，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才。,走近作者,苏轼到杭州做官，在从黄州被召回朝廷后，本。

8、六月二十七日望湖楼醉书,（宋）苏轼,01,学习目标,02,学习字词,苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。他还是著名的唐宋八大家之一，作品有东坡七集东坡乐府等。,作者介绍,六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,整体感知,六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。,未遮山：还没把群山遮住。,黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。,白雨跳珠：花白色的雨点就。

9、1 / 3 六月二十七日望湖楼醉书教学设计六月二十七日望湖楼醉书教学设计 教学目标教学目标： 古诗教学应注重策略，关键要体会古诗的文字美、音韵美、意境美， “方寸 之地意味无穷” ，进而熟读成诵，积累于胸。 苏轼写的六月二十七日望湖楼醉书 ，巧妙地运用比喻，形象生动，内容 不难理解，故而遵循“淡化理解，熟读成诵”的古诗教学原则。 教学重难点：教学重难点： 体会古诗的文字美、音韵美、意境美 思路提要：思路提要： 采用学生喜闻乐见的学习形式，读诗悟诗品诗诵诗唱诗写诗，形 式不拘一格，关键要把古诗学“活” ，在玩中理解，。

10、六月二十七日望湖楼醉书,资料袋,望湖楼又名看经楼、先得楼。北宋乾德二年（964），吴越王钱弘俶所建，原在昭庆寺前。今楼为1985年按清代旧式择地重建。楼台依山临湖，登楼纵览西湖风光，颇富雅趣。,苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋著名的文学家、书法家、画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格；其词开豪放一派。诗文有东坡七集等，词有东坡乐府。,作者介绍,朗读指导,六月二十七日望湖楼醉书 宋苏 轼 黑云/翻墨/未遮山。