英语的氛围。 4.在游戏中培养学生的合作意识,引导学生主动学习,为学生的书写打下良好的 基础。 【单元教学重难点】 1. 使学生学唱 ABC 的歌。 2. 学会用英语表达喜好。 I like the ABC song.I like the ABC song. 【教学目标】 1.通过学习字母歌,重点认
外研社二Tag内容描述:
1、英语的氛围。
4.在游戏中培养学生的合作意识,引导学生主动学习,为学生的书写打下良好的 基础。
【单元教学重难点】 1. 使学生学唱 ABC 的歌。
2. 学会用英语表达喜好。
I like the ABC song.I like the ABC song. 【教学目标】 1.通过学习字母歌,重点认读 26 个字母。
2.听懂句子 I like the ABC song. Its my favourite song. 3.了解字母在字母表中的顺序。
4.让学生感受英语课堂的活跃性,会唱本单元的英语童谣。
【教学重点】 1.能听懂、会说、会读以下句子: I like the ABC song. Its my favourite song. 2.会说唱本单元的英语童谣ABC 【教学难点】 1.熟练掌握字母和句子,能在实际生活中灵活运用。
2.培养学生用英语思维的能力,及大胆用英语交流的能力。
【教学过程】 Step 1.Warming-up 1.教师热情地和学生打招呼,师生或学生之间相互问好。
教师和学生就爱好用 I likeI dont like Step2.Present。
2、精品文档 精品文档 河职院附属小学 20162017 第二学期春季 二年级英语期末测试题 满分 100 分,考试时间: 50 分钟 听力部分 60 分 一听录音,选择你所听到的单词。
20 分 1. A.like B.sunny C.rain。
3、外研一期二年级上小学英语全册教案学期教学工作计本学期我的教学任务是二年级和三年级英语,为了能更好的完成本学期的教学任务,特作计划如下,一,指导思想本学期二,三年级使用新标准教材,本教材根遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展的需求,以小学生的。
4、外研一期二年级上小学英语全册教案外研一期二年级上小学英语全册教案学期教学工作计本学期我的教学任务是二年级和三年级英语,为了能更好的完成本学期的教学任务,特作计划如下,一,指导思想本学期二,三年级使用新标准教材,本教材根遵循英语学习的规律和儿。
5、20142015学年度第二学期二年级英语15模块质量检测题听力部分ListeningPartI,Listenandmatch,听音连线,1,BeijingA,hot2,SanyaB,cold3,ShanghaiC,raining4,Qing。
6、新标准英语一年级起点二年级下册,第,第课时,课时,互学小提示互学小提示小组内同小组内同学圈出的学圈出的单词你认单词你认识吗,识吗,看一看看一看把你认识把你认识的单词教的单词教给需要帮给需要帮助的同学,助的同学,帮一帮帮一帮把你学会把你学会的。
7、Bb大大B像像耳耳朵朵听听声声音,音,小小b像像66直直起起腰腰,Cc大大CC像月亮弯弯腰像月亮弯弯腰,大写小写一个样,只是大写个头高,大写小写一个样,只是大写个头高,Dd大大DD像像月月饼饼切切一一半,半,小小写写的的dd像像汤汤勺,勺。
8、人称的总结和练习人称的总结和练习一认识人称,一认识人称,第一人称单数,I我第一人称复数,we我们第二人称单数,you你第二人称复数,you你们第三人称单数,he他,she她,it它单个人名,可数名词单数,不可数名词都是第三单个人名,可数名词。