1 图形的分类,学习目标,让学生学会把图形按照一定的标准进行分类，并会说明分类的依据。提升学生观察、思考、操作及合作交流的能力。,复习导入,我们以前学过哪些图形？,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架，拉一拉，你发现了什么？,典题精讲,1.淘气像下面这样对图
图形的分类Tag内容描述：
1、为什么吗？,三角形具有稳定性，这样椅子坐起来非常稳当。
,易错题型,1.淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。
淘气怎样剪一刀，会剪出一个正方形和一个长方 形？ 如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样 剪？,易错题型,2.挑战自我：用牙签搭一座桥。
,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,学以致用,一、填一填。
,1. 平行四边形容易（ ），三角形具有（ ）。
,2. 三角形是（ ）图形，圆球是（ ）图形。
,3.两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
,变形,稳定性,平 面,立 体,平行四边形,学以致用,二、把对应的序号填在下面的括号里。
,1. 立体图形有（ ），平面图形有（ ）。
,2. 由线段围成的平面图形有（ ），不是由线段围成的平面图形有（ ）。
,学以致用,三、从一个长方形木板上。
2、8,易错题型,1.淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。
淘气怎样剪一刀，会剪出一个正方形和一个长方 形？ 如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样 剪？,9,易错题型,2.挑战自我：用牙签搭一座桥。
,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,10,学以致用,一、填一填。
,1. 平行四边形容易（ ），三角形具有（ ）。
,2. 三角形是（ ）图形，球是（ ）图形。
,3.两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
,变形,稳定性,平 面,立 体,平行四边形,11,学以致用,二、把对应的序号填在下面的括号里。
,1. 立体图形有（ ），平面图形有（ ）。
,2. 由线段围成的平面图形有（ ），不是由线段围成的平面图形有（ ）。
,12,学以致用,三、从一个长方形木板上锯掉一块宽为20。
3、北师大版四年级数学下册执 教：杨海波灵武市韩渠小学 1通过具体的分类活动,整理图形,认识不同类别图形的特征。
2通过实际操作，体会到四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。
3在图形的认识的活动中,重视培养学生应用数。
4、学习学习目标目标1 1. .区分平面图形和立体图形。
区分平面图形和立体图形。
2 2. .能够将图形分类。
能够将图形分类。
3 3. .三角形具有稳定性，三角形具有稳定性，平行四边形有不稳定性。
平行四边形有不稳定性。
把下面的图形分类把下面的图。
5、学习学习目标目标1 1. .区分平面图形和立体图形。
区分平面图形和立体图形。
2 2. .能够将图形分类。
能够将图形分类。
3 3. .三角形具有稳定性，三角形具有稳定性，平行四边形有不稳定性。
平行四边形有不稳定性。
把下面的图形分类把下面的图。
