图形的变化_折一折

1、折一折，做一做教学目标：教学目标：1 知识与技能：学习平面图形的特征，积累轴对称图形的直接经验。
2 数学思考：体会部分图形和完整图形的关系，感受图形的变化。
3 问题解决：经历借助剪一剪活动，观察图形形成的过程，能够快捷准确地剪出完整图形。
4。

2、折一折做一做教学设计折一折做一做教学设计教学目标：1结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。
2在活动中发展初步的空间观念培养动手操作能力。
3欣赏数学中的对称美，激发学习数学的兴趣。
教学重点：经历学习剪纸活动的全过程教学难点：运用学过。

3、折一折折一折 做一做教学设计做一做教学设计教学内容教学内容：北师大版义务教育教科书数学二年级上册第 26 页教材分析教材分析：本课是北师大版义务教育教科书数学二年级上册第四单元图形的变化的第一课时，对称是数学图形的，对学生认识丰富多彩的现实。

4、一教学内容分析一教学内容分析本节课取材于中国民间传统的手工艺剪纸 ，设计了几个比较简单的剪纸活动，让学生在折一折的基础上，进行剪纸。
二教学目标二教学目标1结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。
2在活动中发展初步的空间观念，培养动手。