图像的复制

1、图像的复制-仿制图章工具的应用教学设计 图像的复制仿制图章工具的应用教图像的复制仿制图章工具的应用教学设计学设计 课 题 名 称 ：课 题 名 称 ： 图像的复制仿制图章工具的应用 授 课 班 级 ：授 课 班 级 ： 中职二年级计算机班 人 数 ：人 数 ： 18 选 用 教 材 ：选 用 教 材 ： 计算机图形图像处理 课 时 ：课 时 ： 1 课时 教 材 分 析 ：教 材 分 析 ： 我使用的是高等教育出版社出版的计算机图形图像处理 ，该教材贯穿项目教学、任务 驱动的思想，具有鲜明的“做中学、做中教”职教特色。 本课选自项目 3 中的案例 3，本节课是。

2、图像的复制-仿制图章工具的应用说课稿 罗丹曾说： “美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ” 我想说，美需要我们的双手去创造，给我一张照片，一个 Photoshop 软件，我能 还你一处美丽的风景。今天请跟我一起来鉴证这奇迹的一课吧！ 各位评委老师大家好！ 今天我说课的题目是图像的复制仿制图章工具的应用 。下面我将从教 材分析、教学方法、教学过程、教学反思 4 个方面进行阐述。 一、一、 说教材分析说教材分析 首先分析教材： 我使用的是高等教育出版社出版的计算机图形图像处理 ，该教材贯穿项 目教学、任务。

3、美是到处都有的，对于我们的美是到处都有的，对于我们的 眼睛，不是缺少美，而是缺乏发现。眼睛，不是缺少美，而是缺乏发现。 罗丹罗丹 图像的复制图像的复制 仿仿制图章工制图章工具的应具的应用用 说教材分析 说教材分析 1 1 说教材分析 说教材分析 1 1 说教法 说教法 2 2 说教法 说教学方法 2 2 说教学过程 说教学过程 4 4 说教学过程 说教学过程 4 3 说板书 说板书 5 5 说板书 5 4 说教学反思 目目 录录 教材分析 教学方法 教学分析 教学过程 教学反思 教材选用 高等教育出版社， 计算机图形图像处理（第二版） 内容选择 项目3 中的案。

4、图像的复制图像的复制 仿制图章工具的应用 学习目标学习目标 了解仿制图章工具的基本功能与特点了解仿制图章工具的基本功能与特点 熟练掌握仿制图章工具的基本操作方法和技巧熟练掌握仿制图章工具的基本操作方法和技巧 一一.引入新课，激发兴趣引入新课，激发兴趣 二二.探究知识，分步讲解探究知识，分步讲解 1、“仿制图章工具” 如何使用？ 复制图像的方法是：首先按下Alt建的同时，在 图像中单击选择一个基准点，然后释放Alt建，并将鼠标 指针移动到需要复制图像的位置，反复涂抹，就可以完成 复制操作了。 2、“仿制图章工具”的三种。