凸透镜成像规律

1、凸透镜成像的规律第一课时教学案例教学目标1,通过实验探究,知道凸透镜成像的规律,2,能利用凸透镜成像的规律解释一些简单的光学现象,设计理念凸透镜在日常生活中的应用非常广泛,如放大镜照相机投影仪甚至人的眼睛,因此对凸透镜成像的规律的了解是非。

2、2020年9月28日12020年9月28日2一探究课题,一探究课题,像的大小倒正虚实像的大小倒正虚实是否和物体与凸透镜的距离是否和物体与凸透镜的距离有关有关2020年9月28日3二猜想,二猜想,当物体距离镜头当物体距离镜头较远较远时,在。

3、第三节凸透镜成像规律教学设计教学目标1,知识与技能1理解凸透镜成像的规律,2知道凸透镜成放大缩小实像和成虚像的条件,2,过程与方法1通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法,2通过实验探究,知道凸透镜成像的规律,3在探究活动中。

4、复复习习复习目标,11知道照相机幻灯机和放大镜知道照相机幻灯机和放大镜的成像原理,知道凸透镜成像的静的成像原理,知道凸透镜成像的静态和动态规律,态和动态规律,22能应用凸透镜成像规律讨论能应用凸透镜成像规律讨论解决一些简单的实际。

5、凸透镜成像复习课科学探究凸透镜成像规律科学探究凸透镜成像规律学习目标学习目标1通过探究,认识凸透镜成像规律,2能在成像规律的基础上加以延伸,3经历凸透镜成像规律实验的设计和实施,了解科学探究的方法课堂练习1透镜是利用光的规律制成的。

6、实验教学说课科学探究,科学探究,凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律第一板块说教材一,本实验在教材的地位和作用二,教学目标1,知识与技能2,过程与方法3,情感态度与价值观三,教学重点和难点第二板块说实验内容,设计和创新过程充分释放学生的手,让学。

7、第3节探究凸透镜成像的规律,教学目标,知识与技能1,理解凸透镜的成像规律,2,知道凸透镜成放大,缩小实像和虚像的条件,3学会正确使用光具座进行实验探究,过程与方法1经历产生问题,提出猜想,实验验证,分析归纳的全过程,体会凸透镜成实像规律形成。

8、第三讲透镜第三讲透镜及成像规律及成像规律1透镜分为凸透镜和凹透镜两种,两者的特征如下表,知知识点梳理识点梳理2三条特殊光线,提示,每个凸透镜的焦距是一定的凸透镜表面的凸起程度决定了焦距的长短每个凸透镜的焦距是一定的凸透镜表面的凸起程度决定了。

9、凸透镜成像规律历年真题分布温州市杭州市宁波市湖州市台州市绍兴义乌嘉兴舟山金华市丽水市衢州市2016年说理题,彩虹,实验题,凸透镜,填空题,折射,选择题,反射,填空题,凸透镜,填空题,反射,选择题,凸透镜,选择题,光沿直,选择题,生活,解答题。