推荐精选

1、1,1百家争鸣教案考试说明学习要求百家争鸣,孔子,孟子和荀子与儒家思想的形成,知道诸子百家,认识,百家争鸣,局面出现的社会原因,2,从政治集权,传统文化等方面,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义,3,从时代,主要观点,影响等方面,归。

2、教案四课时及全套练习题,新译林版,本资料为文档,请点击下载地址下载全文下载地址译林版小学英语五年级上册一,单元教材分析本单元重点讨论的话题是,圣诞节,主要介绍了人们在圣诞节通常做的一些事,重点学习叙述做某事的先后顺序的句型以及与圣诞节有关的。

3、导学案,学习目标,学习描述人外貌的词汇,学会描述人的外貌,自主学习,预习交流,根据单元标题和图片等,预测新课内容,根据音标拼读新单词并牢记,翻译官,长发,短发,直发,卷发。

4、教学案,谈论学生自己的理想居所,引导学生思考不同的居住环境,识别不同国家的标志性建筑,认识不同国家及其首都的英语表达方式,课前准备,一,你知道下列国家的首都吗,二,用英语写出下列词组,梦想家园在餐馆隔壁最大的国家的首都想要住在宫殿里,课堂检。

5、教案教案一,单元分析,一,单元地位,本课在对各国各类食品描述时,教师可围绕,世界食品,这一主题,设计活动让学生参与口语讨论,了解他们的日常词汇的掌握程度,同时也考察他们对各国饮食文化的理解,围绕本课主题,食品,要求学生分组合作,调查研究中国。

6、四年级英语下册,教案课题,第一课时教学目标,能够听,说,认,读本课时的主要单词和词组,能认读句型,并作出相应的回答,能听懂指示语,并按要求作出相应的动作,如,教学重点掌握有关日常活动的六个单词和词组,教学难点对新句型,的理解和运用,教具准备。

7、教学设计教学设计,课程目标一,知识和能力目标通过本单元教学,使学生能运用所学英语,正确地描述物体的颜色,同时进一步学习分辨人物的用语,并加以运用,二,过程和方法目标本单元口语训练应当自始至终在一种鲜明的色彩背景下进行,旨在营造那种为学生所喜。

8、Unit3TheMillionPoundBankNote,VocabularyandUsefulE,pressions教案Unit3ThemillionPoundBankNote,VocabularyandUsefulE,pressions。

9、说课教案,说课教案一,教学背景分析教学内容分析本单元的中心话题是,主要语言功能项目是,语法结构为,本单元所呈现的是与谈论喜好与厌恶相关的基本语言知识及其初步运用,这部分内容从呈现食物词汇开始,通过视,听等方式输入信息,并引出本单元主要句型。

10、教案一,本周教学内容,学习过程一,重点词汇黄瓜生面团英国无家可归的希望芥末印度飞饼邻居报纸愉快,乐事倒,注葡萄干五香三角菜饺烤饼,浅,盘健康的为做准备,自行发酵的二,重点短语,照顾无家可归的动物,为筹钱。