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透明与不透明

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透明与不透明Tag内容描述:

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2、透明与不透明,有些物体是透明的,有些事半透明的,有些是不透明的。,怎样判断物品是透明的,半透明的,不透明的?,隔着这些物体看东西,辨别透明、半透明、不透明。,透明伞和不透明伞,纸质包书皮和塑料报书皮,可视和不可视储物箱,可视和不可视储物箱,阳台的门窗选择透明的玻璃。,卫生间的门选择半透明的玻璃。,收纳柜的门选择不透明的木板。,装饰柜的门选择透明的玻璃。,要给你一间小书房,你会选择 什么材料来制作房门、书柜门、 窗帘?说说你的理由。,你们今天有什么收获?,。

3、透明不丌透明 科学苏教版 二年级上 新知导入新知导入 同学们,你能分辨出四个杯子里装的东西有什么丌同吗? 如果把它们装入这样的水杯里,从侧面看还能分辨出它们的丌同吗? 透明的 丌透明的 新知讲解新知讲解 1.透明、半透明不丌透明 你能透过下面三种物质看清底下的花吗?为什么? 玻璃 毛玻璃 瓷砖 说一说 透明的 半透明的 丌透明的 像玻璃这种物体,能透光,可以透过玻璃看到外面的,我 们称之为。

4、 苏教版小学科学二上第四单元第苏教版小学科学二上第四单元第 1010 课明亮与黑暗练习课明亮与黑暗练习 一.填空题: 1.像 这种物体,能透光,可以透过玻璃看到外面的,我们称之为 。 2.透过玻璃等看东西可知玻璃一般是 ,毛玻璃一般是 ,瓷砖是 。 3.白炽灯的灯泡是 ,发出 光,毛玻璃灯泡是 ,发出的光比较 。 4.为了省事我们一般会选择 书皮包书,。

5、 苏教版科学二苏教版科学二年级年级第四单元第第四单元第 1111 课时教学设计课时教学设计 课题 透明与不透明 单元 四 学科 科学 年级 二 学习 目标 1.通过观察一些典型的物体, 发现光可以透过某些物体或材料, 知道物体分为透明、 半透明、 不透明三种。 2.联系生活实际,了解不同透明程度材料的作用与运用。 3.体会科技产品给人类生活带来的便利。 重点 知道有些物体分为透明、半透明、不透明三。

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