同样多多些少些

1、同样多,一样多,少多同样多同样多同样多,练习1,在多的,面画,练习2,在少的后面的,画,我会画我会画1,画和一样多,2,画比少两个,想一想想一想这节课学到了什么,作作业业下课的时候看看学校都有些什么,数一数他们的个数,比一比看哪个多,哪个少。

2、比多少岳麓区实验小学程烨执教班级1609班休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果,休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果,探究,如果每只小兔吃一根萝卜,每只小猪吃一个苹果,小兔准备的够吗,探究,如果每只小兔吃一根萝卜,每。

3、同样多,多和少同样多,多和少7542小朋友们,老师找小朋友们,老师找4个小个小朋友,朋友,3把椅子,你们帮老师把椅子,你们帮老师数数够不够,数数够不够,游戏要求,游戏要求,每人坐一把椅子每人坐一把椅子做游戏做游戏小朋友多,椅子少,小朋友多。

4、准备,4个板凳规则,5个人玩,裁判喊开始,5个人围着4个板凳转圈,裁判一说停,5个人每人抢一个板凳,发生了什事,有一个小朋友没有板凳有一个小朋友没有板凳为什么会发生这样的事,小朋友多,板凳少有几个板凳4个有几个小朋友5个把板凳和小朋友的个数。

5、冀教版小学一年级数学上册冀教版小学一年级数学上册10以内数的认识以内数的认识P12,13页,页,同样多,多,少同样多,多,少思考,有几个小朋友,几张椅子,兔博士提出问题,发生什么事了,聪聪说,小朋友多,是比谁多,聪聪说,椅子少,是比谁少,通。

6、同样多,同样多,多些,多些,少些少些学习目标学习目标1,1,通过同学们做游戏,体验通过同学们做游戏,体验,多多,少少,和和,同样多同样多,的含义,的含义,2,2,通过呈现身边的事例及实践活动,了解通过呈现身边的事例及实践活动,了解比较的方法。

7、冀教版小学数学一年级上册10以内数的认识,同样多,多,少,教学设计教学内容,冀教版小学一年级数学上册10以内数的认识P12,13页,教学目标,1,通过动画演示,游戏,动手实践操作,体验,多,少,和,同样多,的含义,2,能结合具体事物说出,谁。

8、多一些少一些多得多少得多教学目标,1结合具体的教学情境,让学生感知,多一些,少一些,多得多,少得多,等词语的含义,体会,多一些,少一些,多得多,少得多,词语含义上的细微差别,2在具体的情景中,经历用数学语言描述两数关系的过程,进一步培养学生。

9、基本信息名称同样多,多些,少些执教者王东哲课时第一课时所属教材目录河北人民教育出版社一年级数学教材分析本节课是一年级数学第6页至第8页的内容,书中是以故事开始,激发学生学习兴趣,通过,在情境图中找一找,比一比,让学生自己寻找可比的对象,选择。

10、比多少教学目标,1,使学生知道,同样多,的含义,会正确进行,多,少,的比较,使学生认识,这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用,2,让学生在数一数,比一比,摆一摆的活动中,体验常见的比较方法,使学生知道用,大于,小于,等于,来描。

11、同样多,多些,少些,练习题一,比一比,谁多,谁少,和同样多,比多,比少,比,比,比,比,建议,让学生在找出同样多的基础上,再判断多或少的部分,如,题,要先让学生判断是,多,或,少,所以要学会写,多,字和,少,字,千万别漏写,多。