统编版高中语文选择性必修中册

1、锦瑟学习目标1 1了解诗人李商隐的生平及作品风格特色.了解诗人李商隐的生平及作品风格特色.2 2把握诗歌的意境,理解诗中运用的典故及每把握诗歌的意境,理解诗中运用的典故及每一个典故蕴含的深刻寓意.一个典故蕴含的深刻寓意.3 3体会李商隐诗歌。

2、古诗词诵读燕歌行并序一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修中册燕歌行一说教材燕歌行是盛唐著名边塞诗人高适的代表作,作为歌行体的古诗,燕歌行篇幅较长,对学生来说,理清诗歌中诗人叙事的层次就显得非常必要,因此,理顺诗歌的叙事层次就成为本课的重要。

3、6,1记念刘和珍君一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修中册记念刘和珍君教学设计教材分析记念刘和珍君是一篇悼念性散文,写于1926年4月1日,是为纪念在,三一八,惨案中遇难的刘和珍烈士而写的,表达了作者对刘和珍君的深切怀念和钦佩,以及对北洋。

4、古诗词诵读书愤一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读书愤教学设计一教学目标设计,一,知识与技能1,学生疏通诗中的字词,有感情的朗诵本诗2,准确的背诵并默写书愤3,简单的领会关于诗律的相关知识,4,学生可以深刻体会作者忧国忧民的。

5、燕歌行一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修中册燕歌行教案授课日期年月日星期课题燕歌行教学目标1,初步了解盛唐边塞诗派,2,学习,战士军前半死生,美人帐下犹歌舞,和,君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军,两组对比,体会诗人的沉痛之情,3,阅读诗。

6、古诗词诵读燕歌行一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修中册燕歌行教案授课日期年月日星期课题燕歌行教学目标1,初步了解盛唐边塞诗派,2,学习,战士军前半死生,美人帐下犹歌舞,和,君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军,两组对比,体会诗人的沉痛之情。

7、9屈原列传一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册屈原列传教学设计教学目标1了解屈原,司马迁及史记相关常识,2掌握课文中出现的文言知识,3学习本文记叙,议论,抒情密切结合的写法,4体会屈原的高尚品质,爱国精神,学习用历史的观点看待历史。

8、统编版高中语文选择性必修中册第三单元测试卷1,阅读下面的文字,完成问题,材料一小小一只口罩,既是医务人员抗击疲情的装备,保护群众健康的盾牌,也见证着,中国制造,的强大能力,除了口罩厂家提能扩产,不少其他企业也纷纷应急转产,参与到口罩生产中。

9、统编版高中语文选择性必修中册第四单元测试卷1,现代文阅读阅读下面的文字,完成下面五小题,材料一文学想象和虚构不能脱离现实,这里的现实包括现实经验,现实逻辑和现实关怀三个方面,现实经验不仅是某个人经历的现实,而且是一种无数人共同经历的普遍性现。

10、统编版高中语文选择性必修中册第二单元测试卷1,现代文阅读,阅读下面的文字,完成下面五小题,材料一历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作禹贡,这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期,禹贡虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主,但也。