统编版2024历史七年级上册

1、第一单元史前时期,原始社会与中华文明的起源第第22课课原始农业与史前社会原始农业与史前社会课程课程标准标准1,通过了解河姆渡,半坡等新石器时代的文化遗存,知道中国的通过了解河姆渡,半坡等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活原始农耕生。

2、第一单元史前时期,原始社会与中华文明的起源第第11课课远古时期的人类活动远古时期的人类活动课程课程标准标准1,通过了解元谋人,蓝田人,北京人等旧石器时代的人类及其文通过了解元谋人,蓝田人,北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原。

3、第一单元史前时期,原始社会与中华文明的起源第一单元综述第一单元综述,B,1,1972年,新华社首次向全世界发布,我国在云南元谋发现年,新华社首次向全世界发布,我国在云南元谋发现了两枚直立人门齿化石,经古地磁学方法测定元谋人的生存年代距今约了。

4、第一单元史前时期,原始社会与中华文明的起源第第33课课中华文明的起源中华文明的起源课程课程标准标准1,通过了解良渚,陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原通过了解良渚,陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活始农耕生活2,知道考。

5、第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固第第1313课课东汉的兴衰东汉的兴衰课程标准课程标准了解西汉末到东汉的政治,社会动荡了解西汉末到东汉的政治,社会动荡东汉东汉建立建立背背景景公元公元9年,外戚年,外戚夺取政权,定国号为夺取政权。

6、第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固第第1515课课秦汉时期的科技与文化秦汉时期的科技与文化课程课程标准标准1,知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与史记,知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与史记,蔡伦与造纸术,张。

7、第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固第第1212课课大一统王朝的巩固大一统王朝的巩固课程课程标准标准1,通过了解西汉通过了解西汉,削藩削藩,和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过。

8、第二单元夏商周时期,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第44课课夏商西周王朝的更替夏商西周王朝的更替课程课程标准标准知道具有奴隶制特点的夏,商,西周王朝的建立与发展,了解西知道具有奴隶制特点的夏,商,西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等。

9、第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固第第1414课课沟通中外文明的丝绸之路沟通中外文明的丝绸之路课程课程标准标准通过了解张骞通西域,通过了解张骞通西域,丝绸之路丝绸之路,的开辟,知道西汉从建立之初的开辟,知道西汉从建立之初的社会。

10、第二单元夏商周时期,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第77课课百家争鸣百家争鸣课程课程标准标准1,知道老子,孔子的生平与思想知道老子,孔子的生平与思想2,初步理解初步理解,百家争鸣百家争鸣,局面的产生局面的产生老老子子简简介介即老聃,春。

11、第四单元三国两晋南北朝时期,孕育统一和民族交融第第1717课课西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁课程课程标准标准通过了解两晋政权更迭,人口迁徙,认识这一时期民族交往交流通过了解两晋政权更迭,人口迁徙,认识这一时期民。

12、第二单元夏商周时期,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第88课课夏商周时期的科技与文化夏商周时期的科技与文化课程课程标准标准通过金字塔,通过金字塔,汉谟拉比法典,了解亚非古代文明及其传播汉谟拉比法典,了解亚非古代文明及其传播天天文文,1。

13、第四单元三国两晋南北朝时期,孕育统一和民族交融第第1818课课东晋南朝政治和江南地区开发东晋南朝政治和江南地区开发课程课程标准标准通过了解东晋南朝时期的政权更迭和区域开发,认识这一时期民通过了解东晋南朝时期的政权更迭和区域开发,认识这一时期。

14、第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固第第1010课课秦末农民大起义秦末农民大起义课程课程标准标准通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道统一多民族封通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道统一多民族封建国家建立和早期发展。

15、第四单元三国两晋南北朝时期,孕育统一和民族交融第第2020课课三国两晋南北朝时期的科技与文化三国两晋南北朝时期的科技与文化课程课程标准标准通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数。

16、第二单元夏商周时期,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第66课课战国时期的社会变革战国时期的社会变革课程课程标准标准1,通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商。

17、第四单元三国两晋南北朝时期,孕育统一和民族交融第第1616课课三国鼎立三国鼎立课程课程标准标准了解三国时期的政权更迭了解三国时期的政权更迭官官渡渡之之战战背背景景东汉末期,天下分崩离析,军阀割据混战东汉末期,天下分崩离析,军阀割据混战交交战。

18、第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固第第99课课秦统一中国秦统一中国课程课程标准标准通过了解秦朝统一,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的通过了解秦朝统一,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程过程秦秦灭灭六六国国背景背景。

19、第二单元夏商周时期,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第55课课动荡变化中的春秋时期动荡变化中的春秋时期课程课程标准标准通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期。

20、第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固第第1111课课西汉建立和西汉建立和,文景之治文景之治,课程课程标准标准通过了解休养生息政策,通过了解休养生息政策,文景之治文景之治,知道西汉从建立之初的社,知道西汉从建立之初的社会残破发展到。