梯形的认识说课稿 梯形的认识是 2013 年经过教育部审定的人教版义务教育 教科书四年级上册第五单元平行四边形和梯形第二小节第 2 课 时的内容,我将从教学解读和教学实施两部分进行说课。 一、教学解读 教材分析: 本节课是人教版小学数学四年级上册第 5 单元平行四边形和 梯形第二节的第 2 课时,教
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1、梯形的认识说课稿 梯形的认识是 2013 年经过教育部审定的人教版义务教育 教科书四年级上册第五单元平行四边形和梯形第二小节第 2 课 时的内容,我将从教学解读和教学实施两部分进行说课。
一、教学解读 教材分析: 本节课是人教版小学数学四年级上册第 5 单元平行四边形和 梯形第二节的第 2 课时,教材通过两个例题和两段文字呈现了四部 分内容:梯形的特征和定义、梯形的底和高、梯形的分类,四边形之。
2、公开课公开课执教执教梯形的认识梯形的认识教学反思教学反思 20202020 今天执教了梯形的认识口语交际 一课,感触颇深。
教学反思:教学反思: 梯形,学生在以前的学习中从未接触过, 但大多数孩子都对它有着感性的认识。
因此, 在教学梯形的认识这节课中,我结合学 生的这种感性认识, 设计了“以旧引新, 初步感知探究新课,构建概念巩固 提高,加深理解”等几个环节,让学生在这 些活动中,强化这种。
3、第 7 课时 梯形的认识 第 七 单元 三角形平行四边 形和梯形 1先各自在方格纸上画一个梯形,再观察平行四边形有哪些特征先各自在方格纸上画一个梯形,再观察平行四边形有哪些特征 2再在小组内交流梯形的特征。
再在小组内交流梯形的特征。
3小组。
4、人教版四年级上人教版四年级上 2 2 平行四边形和梯形平行四边形和梯形 第第2 2课时课时 梯形的认识梯形的认识 思考:什么是平行四边形它有什么特征 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的两组对边分别平行并且相等。
平行四边。
5、四年级上册教案 第第 5 5 单元单元平行四边形和梯形平行四边形和梯形 第第 5 5 课时课时梯形的认识梯形的认识 教学内容教学内容: :教材第 66 页例 教学目标教学目标: : 理解并掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称,并学会画梯。
6、我们学过哪些图形呢我们学过哪些图形呢长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形三角形三角形圆形圆形这个什么图形呢与上面的图形有这个什么图形呢与上面的图形有什么不同吗什么不同吗相同点:都是四边形有四个角相同点:都是四边形有四个角不相同点:不。
7、我们学过哪些图形呢我们学过哪些图形呢长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形三角形三角形圆形圆形这个什么图形呢与上面的图形有这个什么图形呢与上面的图形有什么不同吗什么不同吗相同点:都是四边形有四个角相同点:都是四边形有四个角不相同点:不。
8、嗨,还记得我吗给我们分一分家好吗嗨,还记得我吗给我们分一分家好吗 1 2 3 4 5 6一号家庭一号家庭:三号家庭:三号家庭:二号家庭:二号家庭:四边形有什么特点四边形有什么特点由由四四条线段围成的条线段围成的封闭封闭图图形,叫做形,叫做四。
9、西师版教材四年级下册西师版教材四年级下册说课流程:说课流程:教材教材学情学情目标目标重点难点教学流程教学流程板书板书教法学法教法学法准备准备一教材分析一教材分析两组对两组对边平行边平行比较比较不同不同为学面积计为学面积计算奠定基础。
算奠定基。
10、第 5 课时 梯形的认识你见过下面这样的图形吗它们有什么共同点情 景 导 入情 景 导 入情 景 导 入情 景 导 入新 知 探 究通过观察图形,你有什么发现只有一组对边平行的四边形叫做梯形.新 知 探 究3高上底下底腰腰看右图,说一说梯形。
11、梯形的认识课件共30张PPT只有只有一组对边互相平行的四边形叫做一组对边互相平行的四边形叫做梯形梯形.来给梯形的各部分起个名字吧来给梯形的各部分起个名字吧高高上上 底底下下 底底腰腰腰腰在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯形的在梯形里,互相平。
12、第一页,共30页.回看11只有只有一组对边互相平行的四边形叫做一组对边互相平行的四边形叫做梯形梯形.第二页,共30页.第三页,共30页.来给梯形的各部分起个名字吧来给梯形的各部分起个名字吧高高上上 底底下下 底底腰腰腰腰第四页,共30页.在。