剃头大师

1、人教部编版 三年级下 19剃头大师 第二课时 复习导入复习导入 胆小 押迚 监督 骂人 愁人 习惯 受刑 双倍 付钱 架势 闯祸 翘起 时髦 倒霉 被迫 虽然 条件 夺门而逃 规规矩矩 耿耿亍怀 坑坑洼洼 新知讲解新知讲解 学习第一自然段。

2、人教部编版 三年级下 19剃头大师 第一课时 新知导入新知导入 童年是一首永进唱丌完的歌，童年是一条永进流淌的河我们 每个人都有自己丰富多彩的童年生活。然而随着时间的流逝，那些有 趣的童年往事，你还记得吗翻开回忆的篇章，你一定会感到格外熟。

3、1 19.19.剃头大师剃头大师 教学目标：教学目标： 1.学会本课生字,读准字音,正确书写。 2.朗读课文,运用猜想、查字典验证、联系上下文等多种方法理解溧文中的难懂词语和 句子。 3.阅读课文,比较老剃头师傅和 “我” 给小沙剃头过程的不同,从言行等细节中感受人物 特点,体会字里行间流露出的童真与童趣。 教学重难点：教学重难点： 1.能运用多种方法理解难懂的词语与句子。 2.比较老剃头师傅。

4、1 部编版三（下）每课一练：课文第 19 课剃头大师 一、给加点的字选择正确的读音,打“” 。 手执 （zh ch） 否 则 （f fu） 习惯 (gun gung) 受刑 (xn xng) 代替 （t d） 厘 米（l n） 二、看拼音,写词语。 bio d dnxio lf chu rn shung bi su rn 三、选字组词。 鬼 愧 羞( ) 胆小( ) 付 府 政( ) ( ) 钱 夺 奇 惊( ) 抢( ) 骂 驾 责( ) ( )车 四、用学过的方法说说下列句子中加点词的意思 1.小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督, 否则小沙准会夺门而逃 夺门而逃:。

5、1 部编版三（下）每课一练：课文第 19 课剃头大师 一、给加点的字选择正确的读音,打“” 。 手执（zh ch） 否则 （f fu） 习惯(gun gung) 受刑(xn xng) 代替（t d） 厘米（l n） 二、看拼音,写词语。 bio d dnxio lf chu rn shung bi su rn 三、选字组词。 鬼 愧 羞( ) 胆小( ) 付 府 政( ) ( ) 钱 夺 奇 惊( ) 抢( ) 骂 驾 责( ) ( )车 四、用学过的方法说说下列句子中加点词的意思 1.小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督, 否则小沙准会夺门而逃 夺门而逃: 2.最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父。

6、部编版三年级语文下册,19 剃头大师,第一课时,对待不同的事物，小孩子都有自己独特的眼光，他们的喜怒哀乐非常鲜明。不喜欢的东西会由厌烦变仇视，喜欢的东西就视若珍宝，不论这种喜欢的东西会给他们带来什么。课文中的表弟就是这样一个小男孩，在“剃头大师”我的手下，表弟遇到了哪些可笑的事情呢？走进课文,寻找答案吧！,激趣导入,读题后你会有什么疑问？,“剃头大师”指的是谁？为什么会有这样的称呼？,围绕着“剃头大师”，发生了件怎样的事情？,文中的人物各有怎么样的特点？,秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家。现任上海市作家。

7、部编版小学语文三年级下册部编版小学语文三年级下册 小朋友，你剃过头吗？剃头小朋友，你剃过头吗？剃头 的时候你会不会害怕？怕的时候的时候你会不会害怕？怕的时候 你会怎么做呢？你会怎么做呢？ 秦文君：秦文君：19541954年生于上海，儿童文学作家，年生于上海，儿童文学作家， 出版作品出版作品600600多万字，其中包括多万字，其中包括男生贾里男生贾里 全传全传女生贾梅全传女生贾梅全传宝贝当家宝贝当家一一 个女孩的心灵史个女孩的心灵史调皮的日子调皮的日子逃逃逃逃 小丫林晓梅小丫林晓梅小香咕系列小香咕系列和和会跳舞会跳舞 。

8、19.19.剃头大师剃头大师 你认识这个字吗？ 你剃过头吗？ 剃头大师到底讲了什么故事呢？接下 来就让我们一起走进课文吧。 情景导入 剃头大师剃头大师 剃 tt 秦文君：秦文君：19541954年生于上海，儿童文学作家，年生于上海，儿童文学作家， 出版作品出版作品600600多万字，其中包括男生贾里全多万字，其中包括男生贾里全 传女生贾梅全传宝贝当家一个传女生贾梅全传宝贝当家一个 女孩的心灵史调皮的日子逃逃女孩的心灵史调皮的日子逃逃 小丫林晓梅小香咕系列和会跳舞的小丫林晓梅小香咕系列和会跳舞的 向日葵等向日葵等5050多部作品多部作品。

9、19 剃头大师,导入一,导入二,同学们，你们喜欢剪头发吗？每次剪头发时的心情是怎样的？,导入一,返回,导入二,返回,儿歌欣赏：理发师,作家名片：秦文君，1954年生，上海人，儿童文学作家。 主要作品：著有秦文君文集（10卷），长篇小说男生贾里全传女生贾梅全传小鬼鲁智胜小丫林晓梅等。,作者简介,自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。,初读课文,剃头 表弟 胆小 怕鬼 理发 执笔 否则 夺门而逃 骂人 仇人 习惯 差点 受刑 付钱 双倍 代替 虽然 厘米 摸耳朵 灯泡 一件,字词学习,我会读,剃头 表弟 胆小 怕鬼 理。

10、19.剃头大师,第2课时,统编版语文三年级（下）,1.反复诵读，联系上下文理解“剃头大师”和“害人精”分别指的是谁，以及这样称呼他们的妙处。（ 重点 ） 2.从字里行间体会小孩子的调皮，感受到童年做过的傻事也是乐事的情感。（难点）,学习目标,通过上节课的学习，我们了解了“我”给小沙剃头的事情。现在，我们继续探究“我”是怎么当“剃头大师”的。,我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。,强调了表弟小沙胆子小。,新知探究,交代了本文的主要事件，又引起下文。,结合全文说一说，为什么用“剃头大师”作为题目。

11、19.剃头大师,第1课时,统编版语文三年级（下）,1.认识“剃、执”等10个字词，会写“表、胆”等12个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识“我”给小沙剃头的过程和感受。(重点),学习目标,何谓“大师”？词典中的解释是“在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人”。下面，我们就到课文中去认识一位“剃头大师”，见识见识她高超的剃头本领吧！,秦文君， 儿童文学作家，诗人，上海人，中国作家协会会员。 曾任儿童文学选刊中国儿童文学主编，代表作有男生贾里女生贾梅小鬼鲁智胜小丫林晓梅会跳。

12、新统编版三年级下语文优质课教学设计新统编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 8 页 19.19.剃头大师剃头大师 【教材分析】【教材分析】 剃头大师是统编版小学语文教材三年级下册第六单 元的一篇课文，节选自秦文君小说调皮的日子，有改动。 文章主要记述了“我”在表弟小沙的央求下，自诩“剃头大 师”，为他剪头发的有趣过程，文笔活泼，童真溢满。故事 中的小沙理发时只要求“别剪破耳朵”，结果被“我”剪得 “整个头上坑坑洼洼”，最后“被迫去理发店剃了个和电灯 泡一样的光头”。作为“童年趣事”，课文贴近学生的生活， 能唤。

13、部编人教版三下课时习题讲解课件（点击显示答案）,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出。

14、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

15、小朋友，你剃过头吗？剃头的时候你会不会害怕？怕的时候你会怎么做呢？,19 剃头大师,主要作品：男生贾里全传女生贾梅全传宝贝当家一个女孩的心灵史小丫林晓梅小香咕系列和会跳舞的向日葵等50多部作品。,秦文君：1954年生于上海，当代儿童文学作家。中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副主席。中国福利会出版社总编辑。她以创作儿童小说闻名，其作品风靡校园。曾获国际“安徒生奖提名奖”电视剧飞天奖等四十多种奖项。,1.用自己喜欢的方式读课文，根据拼音读准字音，用笔划出拿不准的生字，带生词的语句可以多读几遍。 2.想一想，。

16、课题 剃头大师 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 知识与技能： 1.会认本课“剃、执”等 10 个字，会写“表、胆”等 12 个字，理解相应的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。 过程与方法： 1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情 感。 2.展开小组讨论，分析总结“我”和老剃头师傅剃头的不同之处。 情感态度价值观： 体会“我”给小沙剃头的内心感受。 教学 重点 抓住重点词句，分析总结“剃头大师”指的是谁。 教学 难点 用多种方法来理解句子，体验情。

17、19.剃头大师,部编版小学语文三年级下册,小朋友，你剃过头吗？剃头的时候你会不会害怕？怕的时候你会怎么做呢？,秦文君：1954年生于上海，儿童文学作家，出版作品600多万字，其中包括男生贾里全传女生贾梅全传宝贝当家一个女孩的心灵史调皮的日子逃逃小丫林晓梅小香咕系列和会跳舞的向日葵等50多部作品。,1.用自己喜欢的方式读课文，根据拼音读准字音，用笔划出拿不准的生字，带生词的语句可以多读几遍。 2.想一想，“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们?,通关检测1词语大作战,剃头 执着 否则 骂人 仇人 代替 受刑 习惯 。

18、19.剃头大师,情景导入,同学们，你们喜欢理发吗？今天，我们来认识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。,阅读提示,（2）画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍。把课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。,（1）标出各个自然段的序号。,剃头 执木尺 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 厘米 摸耳朵,正字音,注意读准：翘舌音“受、仇、执”，前鼻音“惯”。,写字有方,表,差,仇,骂,夺,理,鬼,胆,倍,付,件,虽,重点词语,噩梦：内容恐怖的梦。,监督：察看并加以管理。,发誓：庄严地说出表示决心的话。,冤家：一般指仇人。

19、第一课时,19、剃头大师,人教版三年级下册,教学目标,1. 会认10个生字，会写12个生字。（重点） 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3. 理解课文内容，体会“我”与小沙的童年趣事。（难点）,课时目标,1.会认10个生字，会写12个生字。（重点） 2.朗读课文。（重点）,谈话导入,大家知道“剃头”的意思吗？ 我们学习一件发生在作者与表弟小沙身上的关于剃头的童年故事。,初读课文,自读生字： 如：“慌、帮、忠、永、碰”是后鼻音， “盏”是前鼻音。,通读课文,读课文，在难读的句子前面坐上标记，多读几遍。 从跟读、自读等多种形式。

20、第二课时,19、剃头大师,人教版三年级下册,课时目标,1. 理解课文，知道故事的内容。（重点） 2. 感受“我”给小沙剃头的童年趣事。（难点）,表,复习导入,理,骂,鬼,夺,胆,bio dn gu,l du m,仇,复习导入,信,件,付,虽,差,chu ch f,xn su jin,细读课文,读课文，想想： “剃头大师”指的是什么？,细读课文,细读第1-3自然段： 思考：这几个自然段主要告诉了我们什么？ “害人精”指的是谁？小沙为什么这样叫别人？,细读课文,学习第4-6自然段： 说说这一自然段共有几句话。 自由读课文，找出本自然段讲了一个什么故事。,细读课文,指名读第5、6自然。

21、人教版部编本三年级下册剃头大师同步练习题 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 bio d l f chu rn f qin su rn shung bi 二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“ ”标出。”标出。 执 行(zh z) 否 则(fu fu) 受 刑( su shu) 虽 然(shu su) 一件 (jin jn) 胆小鬼 (u u) 三三、先辨字，再组词。、先辨字，再组词。 胆 理 付 倍 但 埋 村 陪 四、读一读，用加点的字造句。 我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越 短，甚至 露出了头皮。 ____________________。

22、19、剃头大师,秦文君,秦文君 1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国儿童文学主编。 代表作：男生贾里全传、女生贾梅全传、天棠街3号、宝贝当家、调皮的日子等。,第一课时,走进作者,同学们，你们喜欢理发吗？今天，我们来见识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。,会认的字,生字学习,鬼脸,执行,剃头,仇人,受刑,习惯,t,zh,gu,chu,gun,m,xng,摸头,我会认,朗读课文 扫清障碍,会写的字,表,胆,鬼,理,夺,骂,我会写,仇,差,付,倍,虽,件,左右 结构,仇,胆,付,理,件,倍,半包围 结构,鬼,上下 结构,表,夺,差,骂,生字归。

23、大师”指在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。“剃头大师”的意思是有高超的剃头技术的人。“剃头大师”在文中指的是谁？ 为什么称呼他为剃头大师？他配得上这个称呼吗？ 快走进课文去验证一下吧！,课文导入,19 剃头大师,部编人教版三年级下语文,作者简介,秦文君：儿童文学作家，中国作家协会会员。她善于从儿童的视角出发，展现儿童的所思所行。 著有长篇小说男生贾里全传女生贾梅全传一个女孩的心灵史等多部作品。本文选自她的小说调皮的日子。,学习目标,1. 会认10个生字，会写12个字。正确读写由生字组成的词语。 2. 默读课。

24、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

25、部编版三年级下语文优质课教学设计部编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 16 页 19 19 剃头大师剃头大师 【教材分析教材分析】 剃头大师 是部编版小学语文三年级下册第六单元的一篇课文。 是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。这篇短文描绘了“我”冒充 剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分，第一 部分写小沙胆小，害怕剃头；第二部分写老师傅给小沙剃头过程；第 三部分写 “我” 给小沙剃头的经过。 全文充满童趣， 描写童年的糗事， 读后令人捧腹大笑。 教学目标 1.读准 10 个生字，会写 12 个字。 2.正确。

26、部编版三年级下语文优质公开课教学设计部编版三年级下语文优质公开课教学设计 第 1 页 共 10 页 19.19.剃头大师剃头大师 【教材分析教材分析】 剃头大师是部编版小学语文三年级下册第六单元的一篇课 文。是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。这篇短文描绘了“我” 冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分， 第一部分写小沙胆小， 害怕剃头； 第二部分写老师傅给小沙剃头过程； 第三部分写“我”给小沙剃头的经过。全文充满童趣，描写童年的糗 事，读后令人捧腹大笑。 第一课时 【课时目标】 1.会认本课“剃、执”等。

27、19.剃头大师,部编版小学语文三年级下册,小朋友，你剃过头吗？剃头的时候你会不会害怕？怕的时候你会怎么做呢？,秦文君：1954年生于上海，儿童文学作家，出版作品600多万字，其中包括男生贾里全传女生贾梅全传宝贝当家一个女孩的心灵史调皮的日子逃逃小丫林晓梅小香咕系列和会跳舞的向日葵等50多部作品。,1.用自己喜欢的方式读课文，根据拼音读准字音，用笔划出拿不准的生字，带生词的语句可以多读几遍。 2.想一想，“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们?,通关检测1词语大作战,剃头 执着 否则 骂人 仇人 代替 受刑 习惯 。

28、www.163wenku.com 精品教学文档分享= =www.163wenku.com 精品教学文档分享= 19.19.剃头大师剃头大师 第一课时 【课时目标】 1.会认本课“剃、执”等 10 个字，会写“表 胆”等 12 个字，理解相应的 词语。 2.正确、流利地朗读课文，初步认识“我”给小沙剃头的过程和感受。 【教具准备】 教学课件 【教学过程】 一、创设情境，导入新课。一、创设情境，导入新课。 1.（课件出示（课件出示 2 2）出示理发图片 2.提问：同学们，你们喜欢理发吗？今天，我们来见识一 位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。 板书课题，齐读课题（板书：。