time_教案教学设计_县

1、教学目的教学目的1.能掌握字母 P 在单词中的发音。2.拓展单词 walk 和 walking, 学生能初步听懂和读懂小诗。3. 熟练掌握：Dont ，并会用Im sorry.来回答。4. 进一步掌握否定句中 not 的使用方法。5. 学生。

2、3B Unit 2 In the library 教学设计1.教学目标1.能听懂会说正确掌握字母 p 在单词中的读音。2. 能在特定的情境下， 正确使用句型 Don t 来制止或劝阻他人不当行为。3.让学生们动手制作文明公约，自觉维护公共文。

3、教学课题：3B Unit8 Were twins教学目标：1.能诵读歌谣Whos that little boy2.能听懂会说，准确发音字母 n 在单词中的读音。3.能熟练运用本单元学习的词汇及句型进行对话。教学重点：能诵读歌谣Whos t。

4、Unit 8Were twinsSound time, Rhyme time, Checkout time Ticking time 教学设计教学设计Teaching contents教学内容教学内容Sound time, Rhyme ti。

5、1三年级英语下三年级英语下 Unit8Unit8 WeWerere twinstwins第第三三课时教学设计课时教学设计一教学内容：英语 三年级起点三年级下册Unit 8 Were twins 第三课时Cartoon time Rhyme 。

6、1三三 下下 U Unitnit 8 8WeWerere twinstwins 第三课时第三课时 一教学内容：一教学内容：Sound timeRhyme timeCheckout timeTicking time二教学目标：二教学目标：1.。

7、Unit8Were twins一 教学内容： 译林版小学英语三年级下册第三课时 Sound time, rhyme time, checkouttime and ticking time二教学目标：1. 通过师生生生对话，学生能熟练运用句型。

8、Unit 8 We are twins教学目标：1. 能听懂会说会读表示家庭成员的词汇，如三年级上册所学的 father, mother,brother, sister, uncle 以及本课新学的 aunt。2. 能听懂会说会读句型：Wh。

9、一一 教学内容教学内容Sound time, cartoon time checkout time二二二. . 教学目标教学目标1能听懂会说会读会运用单词：English milk.2. 能听懂会说会读会运用句型：Dont Whats th。

10、教学目标1.能听说读并拼写单词：shout eat run talk sleep drink library2.结合动词，听懂会读会运用祈使句的否定句: Dont ，并会用 yes orno 以及能灵活运用Im sorry.来回答。3.学生。