条形统计图1

1、四年级上册教案 第第 7 7 单元单元条形统计图条形统计图 第第 1 1 课时课时条形统计图条形统计图1 1 教学内容教学内容 ：教材第 94 页例 教学目标教学目标 ： 1.使学生体验数据的收集整理描述和分析的过程，初步了解统计 的。

2、 第七单元 条形统计图人教版 四年级上册第1课时 条形统计图11. 色的花最多，色的花最少。
色的花最多，色的花最少。
2. 红花比蓝花多盆。
红花比蓝花多盆。
根据统计表中的数据回答问题。
根据统计表中的数据回答问题。
红红蓝蓝3颜色颜色红花红花黄花。

3、条形统计图条形统计图认识条形统计图11.色的花最多,色的花最少.2.红花比蓝花多盆.根据统计表中的数据回答问题.红蓝3颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756这个月的每种天气各有多少天你能把它们清楚地表示出来吗晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨。

4、第1课时条形统计图,1,教学设计教学目标1使学生体验数据的收集,整理,描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系,2让学生认识条形统计图,会制作条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行。

5、第1课时条形统计图,1,第六单元1,认识一格表示一个单位的条形统计图及相应的统计表,能根据统计表用条形统计图表示数据,2,经历简单的收集,整理,描述和分析数据的过程,培养学生的统计能力,3,充分发挥学生自主探索,合作交流,解决问题的能力,4。

6、第1课时条形统计图,1,第7单元对对39名学生进行了一项调查,发现最常玩名学生进行了一项调查,发现最常玩5种游戏,种游戏,要求,要求,记录每一项游戏的人数,并完成好统计表以记录每一项游戏的人数,并完成好统计表以及回答相关问题,及回答相关问题。

7、条形统计图条形统计图本节课我们主要来学习条形统计图,同学本节课我们主要来学习条形统计图,同学们通过校服的尺码的实际活动来学习条形们通过校服的尺码的实际活动来学习条形统计图的绘制方法,统计图的绘制方法,能够正确的绘制简单能够正确的绘制简单的条。