田野的色彩

1、田野的色彩田野的色彩 一教学目标教学目标： 1知识与技能：引导学生观察并感受田野美景的构成，认识常用的颜色；通过 学习能用流畅稳定的线条，表现出田野的形与色的感受。
2方法与过程：情景导入感知探究自由创作欣赏评述。
3情感态度价值观：培养学。

2、田野的色彩教学设计 一 教学目标:1知识与技能:引导学生观察并感受田野美景的构成,认识常用的颜色;通过学习能用流畅稳定的线条,表现出田野的形与色的感受.2过程与方法:情景导入感知探究自由创作欣赏评述.3情感态度价值观:培养学生对色彩的感受力。

3、1,田野都有哪些颜色2,田野王国的划分近处的格子大,远处的格子小相邻的田野颜色不同,田埂才分明小妙招,学习活动在分好的格子上涂色在分好的格子上涂色画出迷人的田野画出迷人的田野小结,同学们,这一节课你们学到同学们,这一节课你们学到了什么呢,了。

4、你认识它吗,是什么颜色,你认识它吗,是什么颜色,1264375作品欣赏作品欣赏学习活动,学习活动,秘笈,秘笈,颜色均匀,不涂出格,颜色均匀,不涂出格,请画出自己心中美丽的田野,请画出自己心中美丽的田野,线线交织,块块涂色,线线交织,块块涂色。

5、你能说出哪几种颜色的名称,有趣的田格子自主学习一自主学习一6你能画出这些有趣的格子吗,你能画出这些有趣的格子吗,温馨提示,温馨提示,看书看书P7P7,注意近处的格子大,远处,注意近处的格子大,远处的格子小,的格子小,大朋友画的田野小朋友画的。

6、田野的色彩东川红土地,摄影,周日平镜头下的田野镜头下的田野北方九月,现代,北方九月,现代,晁楣晁楣画家笔下的田野画家笔下的田野观察思考观察思考图一图一图二图二图三图三图四图四图五图五小结,小结,这些图片都体现了近大远小的关系这些图片都体现了。

7、田野的色彩田野的色彩执教,大沥镇横江小学钟广治画家笔下的田野画家笔下的田野我们的作品我们的作品麦田怪圈麦田怪圈英国牛津郡大麦地长约183米的水母状麦田怪圈,麦田怪圈是指那些一夜之间出现在小麦,黑麦,大麦和类似作物田地里的奇特图案,通常是在麦。

8、空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,学习活动,在分好格子的画纸上涂色,画出迷人的田野,小妙招,1,近处的格子大,远处的格子小,2,相邻的田野颜色不同,田埂才更分明,小结。

9、TIANYEDESECAI田野里的小路不仅有直的,还有弯弯曲曲的,田野里的小路不仅有直的,还有弯弯曲曲的,近处田地大,远处田地小近处田地大,远处田地小。

10、田田野野的的色色彩彩主讲,王丹图片欣赏,图片欣赏,这些田是什么颜色的,都种了些什么,这些田是什么颜色的,都种了些什么,同学们,你能用直线,曲线同学们,你能用直线,曲线把这些田野画出来吗,把这些田野画出来吗,作业,画一幅自己心目中的田野,最后。

11、湘教版美术一年级上册湘教版美术一年级上册同学们,让我们一起来看看这美丽的田野吧同学们,让我们一起来看看这美丽的田野吧,看到这番美景,说一说自己的感受和想法,看到这番美景,说一说自己的感受和想法,参考右边的参考右边的图例,试着用图例,试着用线。

12、田野田野的的色彩色彩tinydesci同学们,你们好同学们,你们好rnyrn认一认认一认直线直线rnyrn认一认认一认曲线曲线rnyrn认一认认一认直线直线曲线曲线fnyfn分分一一分分请你在纸上用流畅的线条将田地分出来请你在纸上用流畅的线。

13、芦塘中心校芦塘中心校张世超张世超请用一分钟在油画棒中找出下图相应的颜色我们先看这块地里种的是什么,什么颜色的,我们先看这块地里种的是什么,什么颜色的,紫色的紫云英紫色的紫云英这两块地呢,这两块地呢,草绿色的秧苗种草绿色的秧苗种在蓝色的水田里。

14、蓝色蓝色绿色绿色黄色黄色紫色紫色红色红色线线交织,快快涂色,线线交织,快快涂色,画出一片迷人的田野,画出一片迷人的田野。