天下兴亡

1、第四单元 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 第二框 天下兴亡 匹夫有责 学习目标学习目标 1.认识和理解劳动的重要性。认识和理解劳动的重要性。 2.知道各行各业的劳动者都是值得尊敬知道各行各业的劳动者都是值得尊敬 和学习的。和学习的。

2、1 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 第 2 课时 天下兴亡 匹夫有责 教学目标教学目标 知识与能力 明确历史的发展国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习；懂得发 扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重。

3、天下兴亡天下兴亡 匹夫有责说课稿匹夫有责说课稿 各位老师大家好！今天我说课的题目是天下兴亡 匹夫有责，根据新 课标的理念，我准备从教学分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教 学过程等几个方面来阐述我对本节课的理解和认识。 一、教材分析一、教材分析 1本课依据的课程标准是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的 发展”。具体对应“了解不同劳动和职业的特点及其独特的价值”。 2本框内容主要是帮助学。

4、天下兴亡天下兴亡 匹夫有责说课稿匹夫有责说课稿 一、说教材一、说教材 1本课设计意图和地位：承接“维护国家利益”，感悟“关心国家 发展”，自然就转接到对青少年的期望：“天下兴亡，匹夫有责”。这是 本课的落脚点和归宿。也是知识性、情感性最强的一课，因此本课的教学 目标是把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，引导学生承担起振兴中 华的重任，并能将远大理想转化为自觉行动。 2单元主题前后联系：在感受个人。

5、第十课 建设美好祖国 第 2 课时 天下兴亡 匹夫有责 关键词 1 劳动 1我们为什么要参与劳动？(重要性、意义、作用)(为什么) (1)劳动是________的源泉，也是________的源泉。人世间的美好梦想，都是通过 ________实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以 __________闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项________，都是广大劳。

6、第 2 课时 天下兴亡 匹夫有责 知识目标 1知道劳动的意义和价值，树立尊重劳动者的意识。 2知道实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗。 3知道青少年学生也要为未来努力奋斗。 能力目标 1通过学习，提高学生对劳动地位和意义的认识。 2通过学习，提高学生对劳动人民的尊重意识。 3通过学习，树立艰苦奋斗精神和品质，努力为实现中国梦而努力。 情感、态度与价值观 1培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的品质。 2。

7、第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 第四单元第四单元 走进社会生活走进社会生活 八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J） 教学课件教学课件 第第2 2课时课时 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 新课导入新课导入 美丽中国美丽中国 美丽中国美丽中国 美丽中国美丽中国 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国。

8、第二节第二节 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 道德与法治 部编版 八年级上 振兴中华振兴中华，是每一个中华儿女的责任是每一个中华儿女的责任，为了祖国更加繁荣富强为了祖国更加繁荣富强，我们我们 要从小立志要从小立志。一寸山河一寸血一寸山河一寸血，一一抔抔热土一热土一抔抔魂魂！民族独立民族独立，从来都是争从来都是争 取来的取来的，国。

9、第十课第二节 天下兴亡 匹夫有责 运用你的经验运用你的经验 国家发展是大人国家发展是大人 的事，所以大人的事，所以大人 都应该努力工作。都应该努力工作。 国家发展是国家领国家发展是国家领 导人的事情，跟普导人的事情，跟普 通百姓关系不大。通百姓关系不大。 我觉得国家发展是我觉得国家发展是 每个人的事，中学每个人的事，中学 生也有责任。生也有责任。 可我们还是初中可我们还是初中 生呢，能做什么生呢。

10、第十课 建设美好祖国 第二框第二框 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 人教部编版八年级上册道德与法治 课课堂导入堂导入 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 唐杜甫唐杜甫春望春望 恰同学少年，风华正茂恰同学少年，风华正茂； 书书生意生意气气 ， 挥挥斥方遒。斥方遒。 毛泽东毛泽东沁园春沁园春长沙长沙 思考：诗词思考：诗词虽处虽处于不同的历史时期，但都表达出怎样的共同的主题？于不。

11、第十课 建设美好祖国 第二框第二框 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 人教部编版八年级上册道德与法治 课课堂导入堂导入 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 唐杜甫唐杜甫春望春望 恰同学少年，风华正茂恰同学少年，风华正茂； 书书生意生意气气 ， 挥挥斥方遒。斥方遒。 毛泽东毛泽东沁园春沁园春长沙长沙 思考：诗词思考：诗词虽处虽处于不同的历史时期，但都表达出怎样的共同的主题？于不。

12、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第第 2 2 课时课时 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 一、学习目标 1.明确历史的发展、国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习。 2.懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。 3.崇尚劳动，感受历史进步、国家发展第劳动者创造的，尊重劳动者。 二、自主预习 1.劳动是 的源泉， 也是 的源泉。 人世间的美好梦想， 都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过 铸就的。 2.无论是 还是 ， 都是国家的建设者， 都值得。

13、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第第 2 2 课时课时 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 明确历史的发展、国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和 学习；懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任 能力目标 学会结合具体事例思考、认识劳动的价值和发扬实干精神的能力，增强接力奋 斗的行动力 情感态度与 价值观目标 崇尚劳动，感受历史进步、国家发展第劳动者创造的，尊重劳动者；积极发扬 实干精神，主动承担历史重任 【重点。

14、第第 2 2 课时课时 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成现实，创造 未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水 能力目标 通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力 情感态度与 价值观目标 端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国 梦而努力学习的情感目标 【重点难点】 教学重点：尊重和学习国家的建设者。 教学难点：实干才能创造未来。 2 教学过程 一、导入新。

15、第2课时 天下兴亡 匹夫有责一、学习目标1.明确历史的发展、国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习。2.懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。3.崇尚劳动，感受历史进步、国家发展第劳动者创造的，尊重劳动者。二、自主预习1.劳动是 的源泉，也是 的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过 铸就的。2.无论是 还是 ，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。三、合作探究“天下兴亡,匹夫有责。”中华儿女历来以天下为己任。作为当代青少年:（1）我们肩上。

16、第十课 建设美好祖国,第四单元 走进社会生活,第2课时 天下兴亡 匹夫有责,自主学习P107-110,1.劳动有何重要意义？ 2.为什么要尊重劳动者？ 3.为什么说实干创造未来？ 4.为创造美好的未来，青少年应怎样做？,新课讲解,运用你的经验,你如何看待以上观点？,我认为国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。因为：“天下兴亡，匹夫有责”，责任像是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是每一个人的责任，包括我们青少年在内。,1,我们今天的幸福生活怎样来的？(劳动的重要性）,我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民 用辛勤劳。

17、第四单元 第10课,第三课时 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,一、课时导入,同学们知道社会主义核心价值观的内容吗？爱国是社会主义核心价值观中公民个人层面的首要要求。中华民族是一个有着爱国光荣传统的民族，正是这种可贵的精神使中华民族历经劫难而不衰。,二、活动过程,1.阅读教材第89页内容，思考：,（1）什么是爱国？,爱国就是对祖国的忠诚和热爱。,（2）为什么说中华民族是富有爱国精神的民族？,历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以天下为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生。,（4）你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话。

18、可是我们还是初中学生呢，能做什么呢？,国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。,国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。,我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。,新课导入,说起国家发展，同学们有自己的看法。,新课导入,请你针对以上观点，发表你的看法。,认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。“国家发展是每个人的事，中学生也有责任。天下兴亡，匹夫有责。”我们是祖国的未来，一定要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识。

19、零花钱 35%， 开心吗？,涨,一个“神奇”的国度 委内瑞拉,2018年上半年，委内瑞拉国民工资上涨3500%！,2016年其通胀率超过720%，2017年达到13779%，2018年达到41838%。,人们组团抢超市：卫生纸和洗发水要的黑市才能买到 人们在垃圾堆里找食物，药物严重不足,一杯咖啡2,000,000玻利瓦尔币，一年前是2,300。 人们把街上随意飘荡的纸币收集起来做工艺品：纸质好，统一尺寸,但是， 委内瑞拉的昨天不是这样的,天下兴亡 匹夫有责,目录/ DIRECTORY,01 树立忧患意识,02 立志振兴中华,学习目标,1、树立忧患意识的必要性？ 2、青少年为什么要振兴中华。

20、第二框 天下兴亡 匹夫有责,第十课 建设美好祖国,自主学习,新课讲解,课堂小结,随堂训练,新课引入,学习目标,1.懂得劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们国家的每一项成就都是广大劳动人民用劳动换来的。2.每个人岗位不同，但都是为国家和社会发展做贡献。3.伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水。,你如何看待以上观点？,提示我认为国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。因为：“天下兴亡，匹夫有责”，责任像是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是每一个人的责任，包括我们青少年在内。,1.劳动有何重要意义？2.为什。

21、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 第 2 课时 天下兴亡 匹夫有责 【知识与技能】 知道劳动的意义和价值，树立尊重劳动者的意识；知道实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗；知道青少年学生也要为未来努力奋斗。 【过程与方法】 通过学习，提高学生对劳动地位和意义的认识；提高学生对劳动人民的尊重意识；通过学习，树立艰苦奋斗精神和品质，努力为实现中国梦而努力。 【情感、态度与价值观】 端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感。 【重点】 劳动的重要性。 【难点】 平等地。