天生一对

1、对的意思。
二、播放PPT，请幼儿给生活中的一些物品进行配对并说说配对理由。
教师小结：无论他们的样子是相同的还是不同的，只要有理由就可以配成一对。
三、播放PPT，教师讲述故事天生一对。
1、师：故事里的这两个朋友鳄鱼先生和长颈鹿小姐虽然长得那样的不同，但是他们是一对，而且是非常般配的一对，为什么说他们是般配的一对呢？（播放PPT，荡秋千、逛糖果店、抛硬币）2、请幼儿来说说在幼儿园里跟哪位伙伴是天生一对，并说说理由。
四、游戏：谁最般配分别请几对幼儿上来，学故事里的主人公那样，用左右或前后、上下的动作姿势比比谁最般配，坐在下面的幼儿做裁判。
五、教师继续讲述故事天生一对至结尾。
六、师：孩子们你们家里有谁是天生一对的呢？你们的爸爸妈妈是天生一对的吗？为什么？七、游戏：天生一对。
幼儿两两为一组，听音乐做律动，音乐停止，听教师的口令将两人身体的某个部位粘在一起，如：教师说手掌，两人就要把两人的手掌粘在一起。
八：延伸活。

2、TheThe P Pa a r re e n n t t Trap Trap 111The Parent Trap天生一对天生一对亲亲两姐妹亲亲两姐妹211 Genre: Family Comedy Film Director: Nancy。

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8、 鳄鱼城到了,他们先喝了杯热巧克力,休息一下.然后他们去看电影.但是情况不太对劲,周围的观众都在窃窃私语,向他们投来奇怪的目光.电影结束后,他们站在电影院前,听到有人指着长颈鹿说:原来,荧幕上那个好大好大的阴影就是她好奇怪的一对哦大家咯咯咯。