苏少版简谱四年级上册音乐第七单元

1、送别教学设计送别教学设计 教学目标：教学目标： 1了解学堂乐歌，了解词作者李叔同。
2能够理解歌曲所表达的情感和意境，并能用抒情的优美的声音背唱歌曲送别。
3学会珍惜当下的亲情友情师生之情。
教学重难点：教学重难点： 重点：1了解李叔同 2。

2、1 送别教学设计送别教学设计 一教学目标一教学目标 1.引导学生多次聆听感受歌曲，用略带忧伤的声音演唱歌曲。
2.通过对比聆听师生合作生生合作等教学方法，用多种表演形式 丰富歌曲内涵。
3.简单了解与歌曲相关的背景知识，拓展视野。
二教学重。

3、教学内容：学唱歌曲红星歌 教学目标： 1学唱歌曲红星歌，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。
2体会附点音符在歌曲中的作用。
3用队列行进的方式进行表演。
教学重难点： 1学唱歌曲红星歌 2体会附点音符在歌曲中的作用。
教学过程： 一 组织教学：。

4、1 弹起我心爱的土琵琶教学设计弹起我心爱的土琵琶教学设计 教学内容： 欣赏歌曲弹起我心爱的土琵琶 选自苏少版小学音乐教材四年级上册第 七单元难忘的歌 教材分析： 本单元选自苏少版小学音乐教材四年级上册，第七单元难忘的歌里的欣 赏内容弹起我心。

5、1 送别教学设计 一教学内容教学内容：学唱歌曲送别 二教学目标教学目标： 1 知识与技能： 了解学堂乐歌的有关常识， 正确掌握附点四分音符的时值， 学会用恰当的声音有感情的演唱歌曲。
2过程与方法：通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的音乐。

6、送别送别 教学目标 1知识与技能：了解李叔同和学堂乐歌的有关常识，学会用恰 当的声音有感情的演唱歌曲。
2过程与方法：通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生音乐 的表现力。
3情感与价值观：理解歌曲所表达的情感和意境，珍惜人与人 之间真挚情谊。

7、红星歌教学设计红星歌教学设计 一一组织教学组织教学 1师生问好，开始上课。
2律动与发声练习： 播放 儿童团放哨歌 请生踏步并演唱。
二二音乐实践活动音乐实践活动 1律动导入，了解进行曲速度。
师播放红星歌A 段，请生跟歌曲节奏韵律踏步。
。

8、苏少版四年级上册第七单元苏少版四年级上册第七单元 送别第一课时送别第一课时 教学目标：教学目标： 1 1喜欢经典作品的演唱喜欢经典作品的演唱，了解作品创作背景和时代特征了解作品创作背景和时代特征，强化对美好未来强化对美好未来 的向往与追求。