苏少版简谱二年级上册音乐第五单元

1、邮递马车邮递马车 教学年级教学年级：二年级 教学内容教学内容：苏少版二年级第三册第五单元欣赏邮递马车 教材分析教材分析： 邮递马车是德国作曲家赫尔曼.尼克所作的一首欢快活泼标 题音乐。乐曲为典型的 ABA三段体结构，每一部分均有 4 个乐句。

2、小鞋匠小鞋匠 一一 教学目标：教学目标： 1通过学唱感受歌曲愉快的情绪，并在情景表演中体验歌曲的强弱规律。 2通过图谱在音乐活动中感知音乐的重复和级进，能在老师的指挥下进行打击乐的声 部合作。 二二 教学重点教学重点：能用轻快活泼的声音演唱。

3、邮递马车邮递马车 教学年级教学年级：二年级 教学内容教学内容：苏少版二年级第三册第五单元欣赏邮递马车 教材分析教材分析： 邮递马车是德国作曲家赫尔曼.尼克所作的一首欢快活泼标题音乐。乐曲为 典型的 ABA三段体结构，每一部分均有 4 个乐句。

4、音乐欣赏课三只小猪教案音乐欣赏课三只小猪教案 教学目标：教学目标：1.学生能安静地聆听乐曲，感受乐曲的音乐情绪； 2.学生能专注聆听乐曲，能设计不同的动作进行表现，能 听辨主旋律出现的次数； 3.学生能用音乐的方式体验不同劳动生活的节奏情绪。

5、1 音乐欣赏课三只小猪教学设计音乐欣赏课三只小猪教学设计 教学目标： 1欣赏管弦乐曲三只小猪，体验劳动生活的节奏，能用演唱表演等方 式表现乐曲的情绪。 2认识小提琴，辨别其音色，能够跟音乐徒手演奏小提琴。 教学重点： 用表演的方式表现音乐唱。

6、邮递马车教学详案邮递马车教学详案 教学对象：教学对象：二年级学生 执执 教教 者：者： 课课型：型：以欣赏教学为主的音乐课 教学内容：教学内容：苏教版二年级音乐上册第五单元邮递马车 教学模式教学模式：创设情境，激趣导入新知新觉，乐曲学习探究。

7、小鞋匠音乐教案 教学目标 1.能用自然的声音演唱小鞋匠，表现欢快活泼的情绪，体验劳动的乐趣。 2.能通过音乐活动初步感受歌曲的节奏特点和旋律进行的特点。 3.尝试用打击乐多声部演奏合作。 教学重点 感受歌曲旋律进行的特点。 教学难点 初步感。

8、小鞋匠教学设计 教学内容：苏教版小学音乐第三册第五单元歌曲小鞋匠 教学目标： 1.能用自然的声音演唱小鞋匠，表现欢快活泼的情绪，体验劳动的乐趣。 2.能通过音乐活动初步感受歌曲的节奏特点和旋律进行的特点。 3.尝试用打击乐多声部演奏合作。 。

9、其多列其多列教案公开课教案公开课 2018.10.18 一教材分析一教材分析： 其多列是苏少版二年级上册第五单元的一首云南哈尼族儿歌，具有载歌 载舞的特点。其多列是哈尼语快快来的意思。歌词描绘了哈尼族儿童劳 动时候的快乐情景，充满了生活的乐。

10、小鞋匠小鞋匠 教学目标教学目标： 1.能用自然的声音演唱小鞋匠 ，表现欢快活泼的情绪，体验劳动的乐趣。 2.能通过音乐活动初步感受歌曲的节奏特点和旋律进行的特点。 3.尝试用打击乐多声部演奏合作。 教学重点教学重点： 感受歌曲旋律进行的特点。

11、邮递马车邮递马车 一教材分析： 本课是选自苏教版二年级上册的一首音乐欣赏课，由美国作曲家赫尔曼作曲，四二 拍，节奏规律，生动活泼，以管弦乐的形式表现了邮递员送信的愉快心情。我在执教的 过程中，根据歌曲曲式结构，分为三个乐段分段欣赏演奏，创设。

12、邮递马车邮递马车 一教学目标: 1学生能通过听赏想象模仿表演，四个方面表现出邮递员赶着马车的快 乐场景。 2学生能够为乐曲进行简单的打击乐伴奏，在音乐实践活动中体验不同的 节奏情绪结构形象与表现特点。 3体验邮递员的愉快心情，感受小组合作的。

13、小鞋匠小鞋匠 教学目标：教学目标： 1.能用自然的声音演唱小鞋匠 ，表现欢快活泼的情绪，体验劳动的乐趣。 2.能通过音乐初步感受歌曲的节奏特点和旋律进行的特点。 3.尝试用打击乐进行多声部演奏合作。 教学重点：教学重点： 感受歌曲旋律进行的。

14、小鞋匠教学设计小鞋匠教学设计 教学内容 1.复习歌曲火车开啦 2.认：柯尔文手势d r t 3.唱：歌曲小鞋匠 教学目标 1 用活泼跳跃的声音演唱歌曲小鞋匠 ，并能根据歌曲的节奏律动 2 根据手势的高低变化唱出旋律的高低变化 3 认识科尔文。

15、其多列其多列 一 课题:其多列 二 教材分析： 其多列是哈尼族民歌，通过拣树叶砍竹筒衣服上的花纹多美丽等词语， 表现了哈尼儿童热爱生活，热爱劳动的活泼性格。 歌曲为五声羽调试，全曲由两个乐句构成。旋律以 domisoI 三音为主。歌曲短小，。

16、1 小鞋匠小鞋匠 教材分析教材分析 本单元以劳动乐为主题，将音乐表现与劳动的快乐贯穿始终。让学生在音乐活动中 感受活泼欢快的情绪，体验劳动的愉快。小鞋匠是一首活泼风趣的德国儿童歌曲，以叙 述的口吻描述了小鞋匠高超的技艺和快乐劳动的情景。本单。

17、小小 鞋鞋 匠匠 教学目标：教学目标： 1能用自然的声音演唱小鞋匠表现欢快活泼的旋律。 2能通过音乐活动初步感受歌曲的节奏特点和旋律进行的特点。 3在感知二分音符四分音符八分音符音的长短的基础上进一步深 入学习。尝试打击乐多声部演奏合作。 。

18、邮递马车邮递马车 教学年级：教学年级：二年级 教学内容：教学内容：欣赏管弦乐邮递马车 教学目标：教学目标：1.能够听出乐句中有特殊音色的重音，并结合图形谱的提示和引导， 用肢体动作加以表现。 2.能用语言描述旋律的走向及音色特点， 并用相应。

19、其多列教学设计其多列教学设计 教学目标：教学目标： 1. 感受体验歌曲其多列的活泼欢快情绪和少数民族的舞蹈 律动特色，能积极主动地用歌声及动作快乐表达。 2. 认识了解小节小节线终止线，做到演唱准确整齐而有表情。 能记住歌词，背唱并表演唱。。

20、个性化备课记录个性化备课记录 课题课题第五单元劳动乐 教学课时教学课时第四课时教学日期教学日期20161124 教学教学 目标目标 1提高学生的感受力，表现力。 2学生会唱歌曲小鞋匠 。 教学教学 重点重点 难点难点 重点：提高学生的感受力。