,机器人伙伴机器人伙伴 教材分析: 在本册教材体系中,本课属于综合探索学习领域,是其他三个领域的综合体现。内容 关注学生的兴趣又丰富有时代特点,反映了美术教材内容要体现传统与时代的关系的原则, 开阔了学生眼界和思路,实现了科学教育在美术教学中,机器人伙伴机器人伙伴 一激趣导入: 1出示哆来爱梦玩具
苏少版二年级上册美术第2课Tag内容描述:
1、机器人伙伴机器人伙伴 教材分析: 在本册教材体系中,本课属于综合探索学习领域,是其他三个领域的综合体现。
内容 关注学生的兴趣又丰富有时代特点,反映了美术教材内容要体现传统与时代的关系的原则, 开阔了学生眼界和思路,实现了科学教育在美术教学中。
2、机器人伙伴机器人伙伴 一激趣导入: 1出示哆来爱梦玩具 S:小朋友们,老师给大家带来了一位的朋友,瞧,它是谁 X:哆啦 A 梦 S:我们都知道哆来爱梦来自未来,它是一只机器猫。
它神奇的大口袋里能拿出各 种奇妙的宝贝,还有能穿越时空的时光机。
3、机器人伙伴机器人伙伴教案教案 教材分析:教材分析: 机器人伙伴是苏少版小学美术教材二年级上册第 2 课的内容,属于造型表现 学习领域。
本课是一节关于机器人的造型表现课,通过对机器人的相关知识的学习,使学生 感受科技的无穷力量,大量的图片资料。
4、课题:第课题:第 2 2 课课机器人伙伴机器人伙伴 教学目标:教学目标: 1认知目标:了解机器人的功能,结构和特点;以及机器人的发展情况。
2能力目标:学会用几何形画出机器人,并能细致的描绘出机器人的细节部 分。
3情感目标:科技改变生活,。