孙悟空打妖精

1、小歌舞剧孙悟空打妖精小歌舞剧孙悟空打妖精 教学目标教学目标：本课的教字目标侧重学生的参与和创作活动。 教学重难点教学重难点：培养学生的创造能力、表现能力和合作精神。 教具准备教具准备：电子琴、多媒体课件、若干打击乐器 教学过程教学过程： 一、开故事会导入 用开故事会的方法导入新课，请几位学生每人讲一个自己最喜欢的西游记中的一个小故 事。 通过讲故事的形式， 让大家进一步了解 西游记 以及故事中的人物： 文雅和善的唐僧、 神通广大的孙悟空、憨厚贪吃的猪八戒、耿直忠厚的沙和尚、任劳任怨的白龙马以及阴险狡 猾的白骨。

2、第 13 课西游记故事 教材分析：教材分析： 这是花城版三年级下册第 13 课西游记故事 孙悟空打妖怪 儿童歌舞剧。歌剧是用儿歌的形式概括写了西游记中三打白骨 精的故事，不少学生在电视上就接触过，有的早已熟读成诵。这首 儿歌具有故事性， 孙悟空打妖怪剧词朗声唱来，节奏明快，活泼 有趣，颇受学生们的欢迎。 教学目标教学目标: 1、通过完整欣赏一遍歌舞剧孙悟空打妖精 ，初步了解歌舞 剧的表演形式。 2、理解舞剧内容，学生能说出人物特征，抓住重点符号分析， 让学生感受音乐中的节奏、速度、力度，体现学生的情绪表现力。 3、根据不。

3、第八课第八课 小歌舞剧孙悟空打妖精小歌舞剧孙悟空打妖精 教学内容：教学内容： 欣赏小歌舞剧：孙悟空打妖精 教学目标：教学目标： 本课的教学目标侧重学生的参与和创作活动。 让学生能用简单的即兴舞蹈动 作和打击乐器伴奏体验创编的乐趣，培养学生的创作能力和表演能力。 教学重难点：教学重难点： 培养学生的创造能力、表现能力和合作精神。 教具准备：教具准备：电子琴、多媒体课件、若干打击乐器、头饰、道具。 教学课时：教学课时：一课时 教学过程：教学过程： 一、唱师生问好歌一、唱师生问好歌 二、开故事会导入新课：二、开故事。

4、孙悟空打妖精 教学目标： 1、在歌舞剧表演中增强学生的参与、吅作意识和团队精神。 2、简单了解西游记有关知识，感受我国的动画片艺术。学唱歌曲全部 吅唱部分，能够积极参与分角色表演。 教学重难点： 培养学生的创造能力、表现能力和吅作精神。 学唱歌曲全部吅唱部分，并分角色表演。 教学准备： 电子琴、多媒体课件、木鱼、双响筒、三角铁、碰铃、铃鼓等打击乐器； 教学过程： 一、导入： 1、 欢迎小朋友来到动画城， 我们的动画城有 三只小猪 、 喜洋洋与灰太狼 、 光头强、哪吒传奇、西游记等，谁来说说你喜欢哪部动画片，为什 么喜。

5、小歌舞剧孙悟空打妖精小歌舞剧孙悟空打妖精 教学目标： 本课的教字目标侧重学生的参与和创作活动。 教学重难点： 培养学生的创造能力、表现能力和合作精神。 教具准备：多媒体课件、若干打击乐器、人物头饰 教学过程： 一、谈话导入 用聊天的方式导入新课， 请几位学生每人讲一个自己最喜欢的 西游记中的一个小故事或小人物。通过学生的描述，让大家进一 步了解西游记以及故事中的人物：文雅和善的唐僧、神通广大的 孙悟空、憨厚贪吃的猪八戒、耿直忠厚的沙和尚、任劳任怨的白龙马 以及阴险狡猾的白骨精，培养孩子爱憎分明、坚强不屈的精。

6、孙悟空打妖孙悟空打妖精精 教学设计教学设计 教学目标： 1、观察歌舞剧中人物出场顺序、动态、表情，理解儿歌内容， 感受传统儿歌连锁歌的形式特点。 2.大胆表达自己对歌舞剧的观察和理解并尝试表演儿歌内容。 3.知道对陌生人要提高警惕，防止上当受骗。 教学准备： PPT，西游记开场主题曲、唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、 老妖婆图片各一张、椅子。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、组织教学 1、学生听音乐进教室。 2、师生相互问好。 二、谈话，引出话题。 师：你们知道我有什么本领吗？（请 2-3 名幼儿自由讲述） 我的故事写成了儿。

7、儿童歌舞剧孙悟空打妖精 教学目标： 本课的教字目标侧重学生的参与和创作活动。 教学重难点： 培养学生的创造能力、表现能力和合作精神。 教具准备：电子琴、多媒体课件、若干打击乐器 教学过程： 一、开故事会导入 用开故事会的方法导入新课，请几位学生每人讲一个自 己最喜欢的 西游记 中的一个小故事。 通过讲故事的形式， 让大家进一步了解西游记以及故事中的人物：文雅和善 的唐僧、神通广大的孙悟空、憨厚贪吃的猪八戒、耿直忠厚 的沙和尚、任劳任怨的白龙马以及阴险狡猾的白骨精，培养 孩子爱憎分明、坚强不屈的精神。同时引发学生。

8、爱唱爱跳的你更健康哦！ 说一说：说一说： 西游记西游记中你最喜欢哪个故事情节？中你最喜欢哪个故事情节？ 新知识：新知识： 歌舞剧歌舞剧：就是主要或完全以就是主要或完全以歌唱歌唱和和音乐音乐来交来交 代和表达剧情的戏代和表达剧情的戏剧（是唱唱出来而不是说说出 来的戏剧）。 剧 中 唱 到 了 哪 些 人 物 ？ 你 从 剧 词 中 你 知 道 这 些 人 物 有 什 么 样 的 特 征 ？ 唐僧，文雅和善 孙悟空，神通广大 猪 八 戒 ， 憨 厚 贪 吃 沙和尚，吃苦耐劳 老妖婆：阴险狡诈 通过欣赏歌剧歌词，你已体会到剧中的人通过欣赏歌剧歌词，。

9、8.孙悟空打妖精 -儿童歌舞剧 1=G4/4 【思想教育】 1.学会分清是非，辨别好坏，加强自我保护 意识。 2.学会爱憎分明，坚强不屈的精神。 【人物特点】 唐僧：文雅和善 孙悟空：神通广大，冲动 猪八戒：憨厚贪吃 沙和尚：耿直忠厚 白骨精：阴险狡猾 白龙马：任劳任怨 【伴奏型】 4/4 马蹄声：X X X X / X X X X/ 啌啌啌啌/啌啌啌啌 阴风声：X X X X / X X X X/ 呜呜呜呜/呜呜呜呜。

10、唐僧唐僧 性格特征： 诚心向佛、 顽固执着， 举止文雅、 性情和善， 佛经造诣极 高。他嫉恶 如仇，不怕 困难，坚忍 不拔，英勇 无畏，,我行 我素. 他天资聪敏， 思想跟行动都 敏捷如风，学 得一身高强的 法术，悟空仍 有猴性，他精 明顽皮，爱作 弄。 沙和尚保护唐 僧西天取经路 上，任劳任怨， 忠心不二；沙 僧心地善良、 敦厚朴实，老 实忠诚，默默 无闻。 八戒好吃懒做， 贪财好色，贪生 怕死，但又性格 温和，憨厚单纯 有时也很英勇； 难分敌我。他对 师兄的话言听计 从，对师父忠心 耿耿，为唐僧西 天取经立下汗马 功劳。 白骨精白 。

11、孙悟空三打白骨精主要内容：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内， 住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空识破。唐 僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次变成老翁又被 孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。 启示：们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。特别是在如今社会里，有人 表面是虚伪的，内心是阴暗的，利用各种卑鄙手段，达到自己不可告人的目的。。