简易方程第10课时列方程解实际问题练习1.1.进一步理解和掌握形如进一步理解和掌握形如axaxbx=cbx=c和和axaxbc=dbc=d的方程的解法,能找出的方程的解法,能找出稍复杂实际问题里的数量之间的关系,正确列方程解决稍复杂的实际稍复杂实际问题里的数量之间的关系,正确列方程解决稍复杂的实际问
苏教版五年级下册数学第一单元Tag内容描述:
1、简易方程 第 10 课时 列方程解实际问题练习 1.1.进一步理解和掌握形如进一步理解和掌握形如axaxbx=cbx=c和和axaxbc=dbc=d的方程的解法,能找出的方程的解法,能找出 稍复杂实际问题里的数量之间的关系,正确列方程解决稍复杂的实际稍复杂实际问题里的数量之间的关系,正确列方程解决稍复杂的实际 问题。问题。 2.2.学会对实际问题数量关系进行分析,依据问题的等量关系建立方程,学会。
2、简易方程 第 11 课时 整理与练习(1) 1.1.进一步认识方程,了解方程的解和解方程的含义,进一步认识等式进一步认识方程,了解方程的解和解方程的含义,进一步认识等式 的性质和掌握简易方程的解法;能按步骤列方程解决一些简单的实际的性质和掌握简易方程的解法;能按步骤列方程解决一些简单的实际 问题问题。 2.2.通过知识的回顾与整理,进一步了解方程知识间的联系;进一步认通过知识的回顾与整理,进一。
3、简易方程 第 2 课时 等式的性质和解方程(1) 1.1.认识“等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式”这认识“等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式”这 一性质,能根据具体情境里的数量关系列出简单的方程,并能应用这一一性质,能根据具体情境里的数量关系列出简单的方程,并能应用这一 性质解简单的方程;认识方程的解和解方程,并学会检验方程的解。性质解简单的方程;认识方程的解和。
4、简易方程 第 12 课时 整理与练习(2) 1.1.加深对方程的认识加深对方程的认识 ,进一步掌握解方程的方法,正确地解含有三步,进一步掌握解方程的方法,正确地解含有三步 计算的方程,能列方程解决稍复杂的实际问题,能应用方程的知识解计算的方程,能列方程解决稍复杂的实际问题,能应用方程的知识解 决一些数学问题。决一些数学问题。 2.2.进一步了解实际问题的数量关系,加深对列方程解决实际问题方法进一。
5、简易方程 第 1 课时 等式与方程 1.1.联系具体情境认识等式,理解和掌握方程的意义,认识方程和等式联系具体情境认识等式,理解和掌握方程的意义,认识方程和等式 之间的关系;能根据具体情境里数量间的联系列出相应的方程。之间的关系;能根据具体情境里数量间的联系列出相应的方程。 2.2.经历将现实问题里的数量关系抽象成等式与方程的过程,体会方程经历将现实问题里的数量关系抽象成等式与方程的过程,体会方。
6、简易方程 第 3 课时 等式的性质和解方程(2) 1.1.进一步理解并掌握等式的性质,即在等式两边同时乘或除以进一步理解并掌握等式的性质,即在等式两边同时乘或除以 同一个不等于同一个不等于0 0的数,结果仍然是等式。的数,结果仍然是等式。 2.2.掌握利用等式的性质解一步计算的方程,进一步掌握利用等式的性质解一步计算的方程,进一步培养代数思培养代数思 维。维。 【重点】理解并掌握在等式两边同时乘。