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第四 单元认识平均分二授课时间月日教学内容教科书第4445页想想做做14题和动手做第2课时教材分析教学目标经历把物体平均分成几份的过程,进一步感受平均分的含义.培养动手操作能力,语言表达能力,感受解决问题的多样化.教学重点学生通过动手分一分,第 四 单元表内除法一授课时间月日教学内容复习 第57页第

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1、第四 单元认识平均分二授课时间月日教学内容教科书第4445页想想做做14题和动手做第2课时教材分析教学目标经历把物体平均分成几份的过程,进一步感受平均分的含义.培养动手操作能力,语言表达能力,感受解决问题的多样化.教学重点学生通过动手分一分。

2、第 四 单元表内除法一授课时间月日教学内容复习 第57页第17题第9课时教材分析教学目标通过整理和复习,使学生进一步理解和掌握除法的含义以及用口诀求商的方法,并达到相应的熟练程度,不断积累乘除法实际问题的数量关系,提高应用所学知识解决简单实。

3、第 四 单元认识平均分一授课时间月日教学内容教科书第4243页 想想做做13题第1课时教材分析教学目标1. 经历把一些物体平均分的活动过程,体会平均分的含义.2. 数学活动中,学会与他人合作解决问题,培养合作意识.教学重点让学生了解平均分的。

4、第 4 单元练习八 授课时间月日教学内容苏教版课程标准数学二年级上册教科书5152页第18题.第5课时教材分析教学目标1.进一步认识除法并弄清除法算式中各部分的名称.2.熟练掌握除法中两种不同的分法,能正确写出除法算式.3.能用学到的数学语。

5、第4 单元除法的初步认识授课时间月日教学内容苏教版课程标准数学二年级上册4950页第4课时教材分析教学目标1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义,知道除法算式中各部分的名称.2.培养积极参与数学活动的情感和口头表达。

6、第四单元平均分三授课时间月日教学内容教科书第4647页5页想想做做16题第3课时教材分析教学目标1. 继续经历平均分的活动过程,体会平均分的两种操作方法,通过操作进一步感悟平均分的本质特征.2.通过与生活实际相联系的开放题教学,增强数学应用。

7、第四 单元表内除法一授课时间月日教学内容练习九 第56页第913题第8课时教材分析教学目标1帮助学生进一步理解和掌握除法的含义和用口诀求商的方法,逐步达到正确熟练的程度.2帮助学生进一步积累乘除法实际问题的数量关系,不断提高解决问题的能力。

8、第四 单元表内除法一授课时间月日教学内容练习九 第5556页第18题第7课时教材分析教学目标1帮助学生进一步理解和掌握除法的含义和用口诀求商的方法,逐步达到正确熟练的程度.2帮助学生进一步积累乘除法实际问题的数量关系,不断提高解决问题的能力。

9、第 4 单元口诀求商授课时间月日教学内容苏教版课程标准数学二年级上册教科书5354页第16题.第6课时教材分析教学目标1初步学会用乘法口诀求商.2经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀想商的思路.教学重点提高学生的口算能力.教学难点用乘。

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