四年级下册美术教案-第14课

1、线条的魅力教学目标1 知识与技能:发现自然生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果;通过观察体验感受了解感悟各类线条的表现力,培养造型能力和创造能力.2过程与方法:了解线。

2、学科美术课型新课课题线条的魅力教学目标1.显性目标:通过观察体验感受了解哪类线条能表现出动感,感悟线的表现力,培养学生造型能力和创造能力. 2.隐性目标:引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作,探究意识.通过欣赏活动,培养学生热。

3、线条的魅力禅绕画教学目标:1.初步认识缠绕画,了解缠绕画的作用.2.学会运用简单的图案组合成缠绕画.3.通过画缠绕画,提高学生绘画的兴趣,并学会善于观察生活中的艺术美.教学重点和难点:1.欣赏和了解缠绕画,体会线条的魅力,提高学生的审美能力。

4、课 题:14我的朋友们一教学目标:知识与技能:能细致认真地观察朋友,比较人物的外貌特征,能用变化的线表现出朋友的主要特点,大胆作画.过程与方法:通过仔细观察分析人物的动势和面部表情变化,运用观察法演示法来教育学.情感态度与价值观:体验并找到。

5、美术课案例设计课题: 第14课 我的朋友们总第22课时教学目标:1能细致认真地观察朋友,比较人物的外貌特征.2能用变化的线画出朋友的主要特征,大胆作画.教学重点难点:重点:能画出朋友的主要特征.难点:运用线条变化 表现所画人物的气质.教学准。

6、我们的大朋友教学目标 1知识目标:通过教学,让学生初步了解有关肖像画的知识,学会用简单的线条表现人物肖像画的基本方法. 2技能目标:通过绘画,表达对老师的喜爱之情,提高学生学习的积极性.3情感目标:通过临摹写生练习培养学生正确的观察方法和表。

7、辽海版11 第五单元 14课我的朋友们教学设计我的朋友们教学设计学习目标1:能细致的观察你的朋友,比较并说出五官的特征.2:了解表现人物特征的方法,能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征.3:培养学生的分析能力,分析人物的面部表情,发展具。