四年级下册科学教案-2.3

1、四年级上册制作简易观测仪教案新集小学:蒋宝军教学目标1 知识与技能1能说出各种天气变化主要是由水风和热三种要素综合作用的结果.2学会利用风向观测仪来观测风向,会利用风吹草动红旗展等生活现象观测风向.3理解降雨量的含义.2 过程与方法1情景导。

2、3观测天气教学目标:1能够制定科学的符合实际情况的观测计划.2能选择材料,并按图示或文字说明自制简单的风向仪雨量筒.3设计和制作简易的观测天气变化的仪器.4会用温度计简易风向仪雨量器进行观测,搜集有关数据.5能对观测到的数据进行科学分析,绘。

3、3观测天气 教学设计一课程目标知识与能力1认识温度计和测量风的仪器,知道温度计的使用方法和记录温度的读法.2培养学生用简单仪器观察的能力.过程与方法使用温度计和简易风速仪测量气温和风的大小,读数或判断基本正确;用图案或数据做记录,记录认真基。

4、冀教版四年级科学下册教案第二单元 天气3. 观测天气课题3观测天气类型新授课时三课时教 学目 标探究目标1能制定科学的符合实际情况的观测计划.2能设计和制作简易的观测天气变化的仪器.3能对观测到的数据进行科学分析,绘制天气变化的曲线图.情感。

5、3. 观测天气教案教学目标一知识与技能1能够制定科学的符合实际情况的观测计划.2能选择材料,并按图示或文字说明自制简单的风向仪雨量筒.3设计和制作简易的观测天气变化的仪器.4能说出天气可以用一些可测量的量来描述.5能说出各种风向的含义.6能。

6、观测天气教学设计一课程目标知识与能力1认识温度计和测量风的仪器,知道温度计的使用方法和记录温度的读法.2培养学生用简单仪器观察的能力.过程与方法使用温度计和简易风速仪测量气温和风的大小,读数或判断基本正确;用图案或数据做记录,记录认真基本正。

7、观测天气乾明路小学 成梓彬一教学内容:河北人民出版社出版:义务教育课程标准实验教科书科学四年级教材第812页内容观测天气二教学目标:1通过教学活动,让学生学会制定科学的符合实际情况的观测计划,设计制作观测天气的仪器,培养学生动手操作能力和实。

8、学年度第 学期 授课课程: 授课教师:课 题3观测天气授课类型新授学时数1教学目标探究目标:能制定科学的符合实际情况的观测计划.能设计和制作简易的观测天气变化的仪器.能对观测到的数据进行科学分析,绘制天气变化的曲线图.情感目标:能合理的分工。

9、学年度第 学期 授课课程: 授课教师:谢子晓课 题3观测天气授课类型新授学时数1教学目标探究目标:能制定科学的符合实际情况的观测计划.能设计和制作简易的观测天气变化的仪器.能对观测到的数据进行科学分析,绘制天气变化的曲线图.情感目标:能合理。

10、3观测天气 教学设计一课程目标知识与能力1认识温度计和测量风的仪器,知道温度计的使用方法和记录温度的读法.2培养学生用简单仪器观察的能力.过程与方法使用温度计和简易风速仪测量气温和风的大小,读数或判断基本正确;用图案或数据做记录,记录认真基。

11、课题3观测天气类型新授课时三课时教 学目 标探究目标能制定科学的符合实际情况的观测计划.能设计和制作简易的观测天气变化的仪器.3能对观测到的数据进行科学分析,绘制天气变化的曲线图.情感目标能合理的分工,合作完成观测记录两周内的天气变化情况。