四年级数学下册课件-8.1

1、四年级,下册,第八单元目录目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小结小红小兰小亮小明姓名数量个0216345781110912131415导入下面是某小队4名同学收集矿泉水瓶情况的统计图,平均每人收集了多少个,知识讲解理解平均数的意义,平。

2、课题,平均数难点名称,平均数的意义1四年级,下册,第8章第1节目录目录CONTENTS2导入新课进行新课当堂检测归纳小结唐僧师徒在西天取经途中,有一次孙悟空摘了一个西瓜,唐僧师徒在西天取经途中,有一次孙悟空摘了一个西瓜,猪八戒抢着分了起来。

3、小红小兰小亮小明姓名数量个环保小队平均每人收集多少个饮料瓶,小红小兰小亮小明,一,认识平均数姓名数量个平均数小红小兰小亮小明,一,认识平均数姓名数量个移多补少法,把数量多的给数量少的一些,使各个数量都同样多,平均数,个,个,答,环保小队平均。

4、人教版小学数学四年级下册第八单元随着科学技术和数学本身的发展,统计学已成为现代数学方法的一个重要部分和应用数学的重要领域,新课程标准中也将,统计与概率,安排为一个重要的学习领域,强调发展学生的统计观念,平均数这一课学生是在二年级下册已经理解。

5、课题,理解平均数的意义课题,理解平均数的意义难点名称,理解平均数在统计学上的难点名称,理解平均数在统计学上的意义,灵活运用平均数的相关知识解决简意义,灵活运用平均数的相关知识解决简单的实际问题单的实际问题,1四年级四年级,下册下册,第八章第。

6、人教版四年级下册这是什么,我们什么时候吃它呢,每年的农历八月十五,是我国的传统节日,我们在这一天,班级里面总是举办,你到我家吃馓子,我到你家吃月饼,融情活动,共度中秋节,移多补少这样分公平吗,先和后分每个人都得到了3块月饼,3就是平均数同学。

7、把一些物品分成若干份后,每份分得同样多,把一些物品分成若干份后,每份分得同样多,叫平均分,叫平均分,什么叫平均分,什么叫平均分,2,把9个苹果平均分给3个小朋友,每人分得几个,93,3,个,5颗9颗7颗7颗在总数不变的前提下,怎样使两个果盘。

8、猜一猜,猜一猜,把挡板拿开,里面的水会怎么样呢,把挡板拿开,里面的水会怎么样呢,平均高度平均高度想一想,要想比较中国人和韩国人谁的身高更高一些,应该怎么比呢,求平均身高求平均身高平均数,例1,平均数与条形统计图环保小队的同学们利用周末收集了。

9、条形统计图条形统计图,条形统计图,1,四年级上册四年级上册猜谜语1,忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出,忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来来它不怕,大风一吹它就走,它不怕,大风一吹它就走,打一自然物,谜底,云,打一自然物,谜底,云。

10、人教版数学四年级下册14个12个11个15个姓名也可以像下面这样计算,个,个,女生队成绩好,1,下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况,姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本,8,6,9,8,14,59,本,答,平均每。

11、火眼金睛火眼金睛高度变了高度变了总量不变总量不变学以致用学以致用环保小队的环保小队的44名同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶名同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明14个个12个个11个个15个个这个小队平均。

12、课题,平均数课题,平均数难点名称,理解平均数的意义,难点名称,理解平均数的意义,1四年级四年级,下册下册,第八单元第一课时第八单元第一课时目录目录CONTENTS2导入导入知识讲解知识讲解课堂练习课堂练习小结导入书架上层有书架上层有1212。

13、移移多多补补少少一,创设情境,导入平均数一,创设情境,导入平均数姓名小红小兰小亮小明瓶子个数14121115思考思考,求这求这44个学生平均每人收集多少个学生平均每人收集多少个瓶子,个瓶子,学校每周都要开展学校每周都要开展,爱心回收站,争做。

14、认识平均数认识平均数一,理解平均数的必要性一,理解平均数的必要性学生学生做对题数做对题数学生学生做对题数做对题数第一组口算比第一组口算比赛成绩统计表赛成绩统计表第二组口算比第二组口算比赛成绩统计表赛成绩统计表第三组口算比第三组口算比赛成绩统。

15、四,四,4,班数学,班数学第二单元测试的第二单元测试的平均成绩是平均成绩是91分,分,我校四年我校四年级平均每级平均每班有班有60人,人,我校老师的平均我校老师的平均年龄是年龄是33岁,岁,小学生的平均身小学生的平均身高是高是150厘米,厘。

16、平均数难点名称,理解平均数的意义1四年级,下册,第八单元,平均数与条形统计图,第一课时,平均数,目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3知识讲解难点突破你们小队平均每人你们小队平均每人收集了多少个,收集了多少个,环保小队的同。