四年级数学下册课件-7.2

1、用平移知识解决面积问题用平移知识解决面积问题ACBD请你猜一猜,四个三角形请你猜一猜,四个三角形AABBCCDD会变换成什么图形会变换成什么图形ACBD思考,思考,风车风车图形中四个三角形平移图形中四个三角形平移后变换得到。

2、在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移,例3画出平移后的图形,再数一数,填一填,向上平移三格向上平移三格例3画出平移后的图形,再数一数,填一填,向上平移三格向上平移三格向向左左平移平移77格格向向下下平移平移3。

3、你们还记得这些现象吗,你们还记得这些现象吗,这几种运动现象有什么共同特点,想一想根据上述分析,你能描述一下什么样的图根据上述分析,你能描述一下什么样的图形运动叫平移吗,形运动叫平移吗,想一想在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样。

4、平移,例3,图形的运动,二,平移前后的图形什平移前后的图形什么没变,什么变了,么没变,什么变了,平移前后的图形形状和平移前后的图形形状和大小不变,位置变了,大小不变,位置变了,图图11经过怎样变化才经过怎样变化才能到达图能到达图22的位置。

5、人教版小学数学下册第七单元人教版小学数学下册第七单元图形运动图形运动,二,二,二年级时我们已经认识了生活中的平移二年级时我们已经认识了生活中的平移现象,你还见过哪些平移现象,现象,你还见过哪些平移现象,图形沿着某一方向,做直线运动,图形沿着。

6、画平移后的图形1教学难点,在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向,竖直方向平移后的图形四年级四年级s数学数学,下册下册,第第7单元单元目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3我们先回顾一下,什么是平移平移呢,在平面内,一个图形。

7、图形沿着某一方向,做直线运动,叫做图形的平移,平移填空,向,向,平移,平移,格,格向,向,平移,平移,格,格对应点之间的方格数画出平移后的图形再填空,左左下下向,向,平移,平移,格,格向,向,平移,平移,格,格画出平移后的图形再填空,左左下。

8、你认为货物上升的距离是线段,还是呢,图中的物体都是怎样运动的,图中的物体都是怎样运动的,请你用手势表示出它们运动的路线,请你用手势表示出它们运动的路线,一二物体或图形在直线方向移动物体或图形本身没有发生方向上的改变,1,表演平移,2,在方格。

9、课题,画平移后的图形难点名称,平移方法的掌握及在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向,竖直方向平移,1四年级,下册,第七单元章目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3根据实际需要新增页你们还记得这些现象吗,你们还记得这些现象吗。

10、课题,利用平移求不规则图形的面积难点名称,平移变换的方法四年级,下册,第七单元第二课时目录目录导入知识讲解课堂练习小节导入周长周长,面积面积,答,答,这个图形的周长这个图形的周长是是,面积面积是是,求下面图形的周长和面积求下面图形的周长和面。

11、人教版四年级下册第七单元人教版四年级下册第七单元图形的运动图形的运动,二二,你们还记得这些现象吗,你们还记得这些现象吗,平移前后的图平移前后的图形什么没变,形什么没变,什么变了,什么变了,平移的两个要素是什平移的两个要素是什么,平移后的图形。

12、利用平移求不规则图形的面积利用平移求不规则图形的面积人教版小学数学四年级下册复习引入复习引入平移改变了图形的,不改变图形的,和,位置位置形状形状大小大小复习引入复习引入4cm2cm求下面图形的面积,4,2,8,cm2,4,2,8,cm2,3。