四年级上册语文课件-第5单元

1、教学目教学目标标11,激发学生写作兴趣,拓展学生思维,乐于将自己印象深刻的激发学生写作兴趣,拓展学生思维,乐于将自己印象深刻的一件事写下来,一件事写下来,22,能不拘形式地将事情经过写清楚,能不拘形式地将事情经过写清楚,3,3,能写出自己的。

2、17,17,爬天都峰爬天都峰部编版部编版四年级上册四年级上册教学目标教学目标1,1,会认会认66个生字,会写个生字,会写1100个生字,个生字,3,3,理清课文思路,学习把一件事情写清楚的方法理清课文思路,学习把一件事情写清楚的方法,2,2。

3、交流平台交流平台初试身手初试身手第五单元第五单元教学目教学目标标11,通过交流平台,归纳通过交流平台,归纳麻雀麻雀爬天都峰爬天都峰的写作方法,的写作方法,22,通过初试身手,练习观察图画发挥想象,把画面生动地通过初试身手,练习观察图画发挥想。

4、习作例文习作例文杏儿熟了杏儿熟了1,1,认识文中出现的新词,重点理解认识文中出现的新词,重点理解,不知所不知所措,一步一颤,颤颤巍巍,吩咐,分享措,一步一颤,颤颤巍巍,吩咐,分享,等等词语,词语,教教学学目目标标2,2,了解例文的内容,理清。

5、习作例文课时目标1,1,读懂例文小木船,了解事情的叙述顺序,读懂例文小木船,了解事情的叙述顺序,2,2,通过例文,进一步领会通过描写人物语言,通过例文,进一步领会通过描写人物语言,神态,动作等方面来叙事的方法,神态,动作等方面来叙事的方法。

6、16,16,麻雀麻雀部编版部编版四四年级上册年级上册教学目教学目标标11,会认会认77个生字,会写个生字,会写1313个生字,个生字,22,初读课文,整体感知课文内容,初读课文,整体感知课文内容,3,3,通过阅读,体会老麻雀为保护小麻雀不畏。

7、17,17,爬天都峰爬天都峰部编版部编版四年级上册四年级上册第二课时第二课时课时目标课时目标1,1,正确,流利,正确,流利,有感情地朗读课文,有感情地朗读课文,重点读好对话,读出重点读好对话,读出不同人物的语气和心情,不同人物的语气和心情。

8、16,16,麻雀麻雀部编版部编版四四年级上册年级上册教学目教学目标标11,会认会认77个生字,会写个生字,会写1313个生字,个生字,22,初读课文,整体感知课文内容,初读课文,整体感知课文内容,3,3,通过阅读,体会老麻雀为保护小麻雀不畏。