四年级上册美术教案-第9课

1、课 题 变化的剪纸课 时 1课时 学习领域设计应用学习目标 1了解优秀的剪纸艺术,进一步加强学生对剪纸的认识和理解.换气学生对剪纸艺术的热爱. 2通过对染色剪纸包装纸剪纸画布剪纸等变化的剪纸作品欣赏,拓宽学生思维,激发想也是的创作欲望,鼓励。

2、课 题第9课 变化的剪纸课 时1课时学习领域设计应用学习目标1 了解优秀的剪纸艺术,进一步加强学生对剪纸的认识和理解.换气学生对剪纸艺术的热爱.2 通过对染色剪纸包装纸剪纸画布剪纸等变化的剪纸作品欣赏,拓宽学生思维,激发想也是的创作欲望,鼓。

3、变化的剪纸教学设计学习目标:1知识与技能目标:掌握剪纸的方法和步骤. 2过程与方法目标:能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品. 3情感与态度目标:唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手。

4、美术学科中国画学画荷花教学设计一指导思想和理论依据:遵照美术课程标准要求,根据第二学段造型表现学习领域对水性颜料毛笔和宣纸等材料做多种尝试,开展趣味性造型活动.的教学活动建议,使学生在美术学习过程中,体验美术活动的乐趣,发展美术实践能力,形。

5、 基本信息课题 画荷花 作者及工作单位教材分析画荷花 是人美版第七册教材,属于造型表现领域,它和下一课娇艳的花都属于中国画教学内容.通过本节内容的学习,学生可以了解和掌握中国画的一些基础知识和基本技法,初步感受中国画特有的魅力.教材还选用了。

6、中国画学画荷花教学设计单元教学设计单元学习主题1. 单元教学设计按照学习内容进行单元分析,本单元属于中学段造型.表现的国画教学主题,小学阶段的国画课程是从三年级上册开始的,国画的学习无论从工具的使用或技法学习,对同学们来说都是有一定难度的。

7、教学基本信息课题中国画学画荷花学科美术学段 第二学段34年级年级四年级相关领域造型表现指导思想与理论依据指导思想:本课以发展学生的美术核心素养为指导思想.课程改革要求,课堂教学应以学生发展为本,以学生为教学主体.因此在教学中,我引领学生主动。

8、中国画学画荷花教学目标知识与技能:巩固用笔用墨知识,综合运用学过的中锋侧锋墨色画面布局的方法,描绘荷叶荷花等形象.过程与方法:了解荷叶荷花的造型特点,在描绘荷叶荷花等形象的过程中,学会举一反三的方法,灵活运用笔墨.情感态度与价值观:通过池塘。

9、教 案 课题9中国画学画荷花课型造型表现授课时间教学目标1了解荷花的生长规律,了解中国画借物抒情的艺术表现形式.尝试运用浓淡的墨色及中锋侧锋的用笔方法,表现一幅荷花小品.2通过游戏的方式迁移笔墨变化,欣赏写意荷花作品及真实荷花照片了解结构。

10、中国画学画荷花教学目标:1让学生了解中国画的发展史和中国画都有着那些表现技法.2培养学生欣赏艺术作品去发掘艺术的真谛,从而激发学生对热爱祖国传统绘画的情感.教学重点:了解中国画的绘画工具,各种不同的绘画技法以及作品的寓意.教学难点:绘画工具。

11、教学基本信息课名中国画学画荷花是否属于地方课程或校本课程否学科美术学段第二学段年级四年级授课日期201211教材书名:北京市义务教育课程改革实验教材 美术 第7册出版社:北京教科院 人民美术出版社合编 出版日期:2008年5月指导思想与理论。