四年级上册美术教案-第4课

1、辽海版美术四年级上册四季的感受教学设计 教材分析:四季的感受是美术中造型表现领域的一个内容.本课希望学生能够在以往美术学习的基础上,了解并开始尝试一种全新的美术创作形式用电脑画图程序员表现印象中的四季,结合美术知识进行色彩练习,感受电脑绘画。

2、我们的四季教学目标 1知识目标:学习色彩的知识,在实践中领悟运用色彩感情作画的意义.2技能目标:通过学习本课,认识多种艺术表现形式. 3情感目标:感受大自然的魅力,培养学生观察大自然热爱大自然的能力和情感.重点 认识四季的色彩,能正确用艺术。

3、四季的感受教学设计设计意图:色彩是客观存在的,它给人们带来无限的遐想.自然界四季景色各异,本课要求学生能够根据四季的不同来辨别四季的颜色,教师在教学中应加强对学生感知色彩情感的训练,提高学生对色彩情感的敏锐反应能力和运用能力.学生作业练习中。

4、教案试行课题四季的感受教师姓名 学科版本美术课题拓展学时第1学时年级四年课型新授教学准备白板课件教学目标1学习色彩的知识,在实践中领悟运用色彩感情作画的意义.2通过学习本课,认识多种艺术表现形式. 3感受大自然的魅力,培养学生观察大自然热爱。

5、第四课 四季的感受教学目标:1学习色彩的情感知识,在实践中领悟运用色彩情感作用于绘画的意义.2体会运用色彩情感作用表现四季变化的色彩美感.3学习用色调来表现感觉和情绪,提高学生敏锐辨别灵活使用色彩的能力.教学重点:通过绘画练习了解色彩的情感。

6、家乡的塔教案教学目标1.知识与技能:欣赏报本塔,学习塔的水墨绘画激发,尝试用水墨的形式表现报本塔.2.过程与方法:通过整体全景局部细节的欣赏感受,重新解构报本塔,欣赏保本的美.3.情感态度与价值观:在观察欣赏绘画中增强学生对家乡文化的了解和。

7、今天我值日一 教学目标知识与技能引导学生回忆观察在学校班级值日时的情景.过程与方法掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景.情感态度与价值观提高学生的观察力记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感.二 教学重难点重点掌握不同的劳动。

8、今天我值日教学设计教材分析:今天我值日本活动主题包括四个方面的内容:一是通过四幅图片的展示,让学生知道应该怎样做好值日.二是展示了打扫完卫生后的情景,学生愉快的交流着,共同分享劳动的快乐.三是通过展示老师带领同学们在打扫干净的教室里参观的情。

9、教学设计教学课题第四课做个存钱罐课型手工课备课教师郄雪月教学目的知识技能,1,能够利用身边的废旧材料,设计制作一个富有特色的存钱罐,2,在构思和制作过程中,培养学生的创新精神和提高学生的动手能力,3,培养学生勤俭节约的美德,过程方法,在构思。

10、做个存钱罐教学设计教学目标,1,通过制作不同形式的存钱罐,开拓学生的视野,提高学生的空间想象力,设计能力,2,运用多种废弃材料制作造型美观丰富的存钱罐,3,让学生从小树立正确的理财观念,明白勤俭节约积少成多的道理,教学法重,难点,1,如何制。